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小学数学课程与教学论
栗玲著2012 年出版296 页ISBN：9787516108093《小学数学教学论》是小学教育（本科）专业的一门专业必修课。该课程具有理论性与实践性相结合的特点，在师范院校小学教育专业人才的培养中，起着不可替代的重要作用。因此，在本课程的建设中，一方面应该充分体现专.....
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校本教研教育叙事研究
赵奇一主编2005 年出版210 页ISBN：7214040409本书对中小学校本课程的开发与设置、校本教材的开发与使用、校本课程的教学等进行了多角度、多方面的理论研究与实践探讨。
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论数学学科过程性知识的教与学
陈中峰著2016 年出版305 页ISBN：9787533470135本书从认知学派知识划分理论的角度分析了“过程性知识”的基本属性，论述了实施“过程性知识”教学在提高学生数学素养方面的重要意义，并通过丰富的课堂案例阐述了实施“过程性知识”教学的策略、途径及原则，借...
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