让教育与研究同行 大教研 新探

本书力图以崭新的视角对“教育与研究”进行研究的文选集。全书提出了一个鲜明的主张：让教育与研究同行，“同行”的关系式是“教育+研究”，“同行”的状态是一种“大教研”。全书以“思辩＋实证”的新探方式，以“....

跨越发展的足迹：2004年浙江林学院对外宣传报道选

跨越发展的足迹：2002年浙江林学院对外宣传报道选

浙江林学院机关行政处室主要职能办事流程汇编

跨越发展的足迹：2003年浙江林学院对外宣传报道选

中国大陆教研员的制度演变与身份建构

教研员作为教学质量保障人员，同时兼具了教育问责与教师专业发展的双重职能。由于缺乏国家理论的视角，学界对于教研员的职能、定位始终存在争议。本研究通过历史分析，指出教研制度的产生，是应国家公共教育发展所...

教改教研艺术

改革需要理论，理论指导改革；教育教学实践孕育着教育教学理论的产生，呼唤着教育教学实验、研究的深入开展。广大中小学教师参加教改教研有着丰富的内容和广阔的前景。为了总结中小学教师进行教改教研的经验，引导...

同创 共享 上海市杨浦区初中教研联合体10例

本书是上海市杨浦区初中教研联合体的案例。主要介绍其初中学校跨校联组教研主题研修模式、策略、方法、内容以及初步的阶段性成果。每个案例由工作报告、教研案例、专家点评组成，对其他地区和学校具有借鉴价...

与时俱进 再创辉煌 中南大学学科建设与发展规划

教研集萃 华东政法大学2009-2014年优秀教学成果汇编

为总结表彰优秀法学研究成果的贡献，激励更多理论法学、应用法学及相关交叉学科优秀法学研究成果脱颖而出，进一步繁荣法学研究，推进依法治国，华政将学校获得的法学教育优先成果汇编成书。全书收录了华东政法大学...