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蒙台梭利育儿课程 如何激发孩子读书和学习的兴趣
《蒙台梭利育儿课程》编委会编2003 年出版294 页ISBN:7801663330本书详细阐释了意大利著名的儿童教育家蒙台梭利的教育理念,详细介绍了培养儿童成才的途径。
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哈佛优等生的学习方法和培养细节
廉勇编著2007 年出版276 页ISBN:9787502162313本书具青少年励志与家庭教育类性质。以哈佛优等生的学习方法和家庭教育为素材,全方位、全角度地对哈佛优等生的学习方法和培养细节进行了细致的介绍、分析,为青少年和家长提供一个可以借鉴和学习的机会。...
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西双版纳傣族寺庙教育与学校教育共生研究
陈荟著2019 年出版188 页ISBN:9787030605979寺庙教育是西双版纳傣族的传统教育形态之一。在西双版纳傣族长期的历史发展中,南传上座部佛教及其寺庙教育与傣族人民日常生活的方方面面都有着密切的联系,并已成为傣族文化中最为重要的组成部分。西双版纳傣...
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迈向学习社会 美国成人教育思想与实践的传统和变革
赵红亚著2004 年出版436 页ISBN:7500445938本书是研究美国成人教育的理论专著。全书以美国成人教育领域代表人物、典型事例及重要政策法规为主线,从历史视角全面考察了美国成人教育发展演变过程。...
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教育展望 课程、学习和评价的深入聚焦
联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译2016 年出版114 页ISBN:9787567554986本书围绕“克服教与学中的不平等”这个主题具体展开,如“获得受教育权之后:越南与印度迥然不同的学习简况”、“家庭背景与学校资源对小学生数学学习成绩的影响”、“教育成果与社会经济地位:对中等收入国家的...
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国家创新系统 建构创新和交互学习的理论
(丹)本特-奥克·伦德瓦尔主编2016 年出版385 页ISBN:9787513035118本书描绘了国家穿新体系图景,共分为三个部分,第一部分关注了互动式学习方式,第二部分揭示了国家创新体系中最为重要的若干要素,并对各要素作用进行了分析。第三部分集中关注了国家创新体系的开放性及国际经济融...
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学习心理与教学 理论和实践
卢家楣主编2009 年出版394 页ISBN:9787544429153本书分为上下两编。上编围绕学生在学校学习的主要内容——概念、规则、动作技能、认知策略、元认知、创造学习、社会规范等几方面展开论述,下编针对影响学习重要因素,如学习动机、学习迁移、学生个别差异、学...
