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上大学为了什么 职业规划从校园开始 a twenty-something's guide the business world
(美)亚历山德拉·利维特(Alexandra Levit)著;李政译2005 年出版201 页ISBN:711117108X本书为初入职场的人量身定做,全面细致的为读者呈现了在公司里生存发展的基础知识和技能。
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校长的课程教学领导能力建设
叶哲铭主编2016 年出版265 页ISBN:9787308156738本书汇总了杭州市“十二五”名校长高级研修项目学员的实践和思考,分别从校本课程开发、国家课程改造、教学方法变革等不同角度系统提炼出行之有效的方法、策略,对提升校长的课程领导能力具有较好的启发、指导...
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大学生精神彼岸的探索 社会主义核心价值体系引领校园文化的实现机制研究
陈章龙等著2012 年出版255 页ISBN:9787509732687本书将“社会主义核心价值体系引领校园文化的实现机制”这一论题从理论的视域来考察,为提高社会主义核心价值体系内化为当代大学生自觉行动的有效性提供理论分析框架;同时,根据大学生的认知特点、思想成长规律...
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重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 濯足急流的蝶变 区域中小学学习型组织建设探索
赵波,陈志,吴灯主编2015 年出版188 页ISBN:9787107307775本书描述了重庆市南岸区通过多年探索,找寻了一条新课改背景下解决区域及各中小学校实际问题之路——建设学习型组织。本书对学习型组织的理论和实践模型有所建构,对中小学学习型组织的三种模式有详细说明,并配...
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构建大学和谐校园 理论与实践 theory and practice
段建国,孟根龙主编;肖韵竹,周连选副主编2006 年出版355 页ISBN:7801909577十六大在阐述全面建设小康社会的宏伟目标时,把社会更加和谐作为我们党要为之奋斗的一个重要目标明确提了出来。十六届四中全会进一步提出了构建和谐社会的任务,并明确了构建社会主义和谐社会的主要内容。我们...
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重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 “三段六步”课堂观察案例与故事
李小兵,曾祥智,邓向阳主编;李劲渝总主编2015 年出版395 页ISBN:9787107307782本书内容包括四个方面:一是课堂观察的基本理论;二是区域课堂观察的推进策略;三是课堂观察案例与故事;四是课堂观察的区域发展思考。本书不是课堂观察方法介绍的书,而是针对一线教师课堂观察的“行动指南”,是读.....
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提升学校课程领导力 上海市徐汇区小学课程建设案例精选
庄小凤主编2017 年出版231 页ISBN:9787567560260上海市徐汇区教育局为整体提高区小学的学校课程建设水平,借助“种子校”课程质量提升工程项目方案的实施,将区内一批小学课程建设种子校结合学校实际撰写的学校课程规划方案以及学科学期课程纲要集结成册。本...
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信息化校园 大学的革命
万新恒主编2000 年出版426 页ISBN:7301045549在人类社会信息化的进程中,大学作为技术创新的摇篮和高素质人才的培养者,对未来的决定作用更加凸显,相应地,传统大学也处在了深刻变革的十字路口。在信息时代,大学必然信息化,而且必须率先信息化,去推动和引导......
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大学管理沟通与领导艺术
陈霞玲著2015 年出版111 页ISBN:9787568205795本书研究我国大学的管理沟通问题,采用案例剖析的写法,围绕大学管理者亲身经历和管理中的一些典型事例来谈沟通。案例中的内容均来自一线大学管理者们的亲身实践以及感悟,观察和访谈是本书最主要的研究方法,案例...
