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中国社会主义文化建设问题研究
何保林主编2009 年出版506 页ISBN：9787801069689本书为<em>中国</em>教育学会"十一五"规划课题。本书介绍了“读、想、议”课堂教学与素质教育之间的关系，研究探讨了在“读、想、议”课堂教学框架及其教学实践中的技巧问题。全书讲解分析了大量的教学案例...
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批判的传播理论 权力媒介社会性别和科技
（美）苏·卡利·詹森著2007 年出版415 页ISBN：7309058216本书论述了文字<em>和</em>思想是怎样被物质条件<em>和</em>人的主观能动性所塑型、普罗米修斯式的（Promethean）超验<em>主义</em>的神话如何调解当代思想<em>和</em><em>社会</em>行为、思想<em>和</em>行为...
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高校特色专业建设研究
王桂林著2016 年出版188 页ISBN：9787511895073本书在<em>理论</em>分析<em>和</em>实践分析基础上，较为系统地提出了高校<em>特色</em>专业<em>建设</em>应遵循的基本原则、<em>建设</em>的主要内容、以及建立健全<em>特色</em>专业<em>建设</em>的评价...
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促进学习的发展 互联网环境中教与学的理论和方法
穆肃，张瑜著2017 年出版333 页ISBN：9787303222124本书通过明确互联网“协同、联通<em>和</em>开放”特点在教育中的体现，基于互联网的中小学信息化环境的<em>建设</em><em>和</em>特点，从其中的<em>学习</em>过程与<em>学习</em>特点、课程设计与实施、<em>...
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高等教育国际化与学校德育 兼论学习型社会的理论与实践
谢海均著2007 年出版230 页ISBN：7542624857深圳大学学术著作出版基金资助:本书阐述了国际化进程中高校德育的目标、高校德育发展的若干趋势，阐述了当代西方学校德育对我国学校德育改革的启示，书中还结合深圳<em>建设</em>国际化城市的目标，提出深圳高等...