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全国高等教育师范类通识课程教材 教师言语技能
史洁,刘晓利编著2017 年出版283 页ISBN:9787518418114内容可以划分为三大部分:第一部分是关于言语与语言、言语与思维以及教师言语的主要内容,第二部分是对教师言语的分类,即教师口头言语、教师书面言语、教师体态言语,其中教师口头言语又具体分为了三个部分,分别是...
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学前教育专业模拟教学指导
滑红霞主编2016 年出版174 页ISBN:9787303210077为深入贯彻《幼儿园教师专业标准(试行)》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神,本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开,主要介绍了幼儿园集体教育活动的含义、实施意义、设计要点及实施策略。教材案例...
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校企结合、双证融通的职业教育电子信息类专业教学实施规范研究
江骏,曹静著2015 年出版276 页ISBN:9787517028789十二五期间,中央提出加快经济发展的要求,我国经济社会发展即将进入一个新的历史阶段。加快转变经济发展方式需要职业教育为其提供强大的人力资源保障。这就要求电子类技能人才的培养要以服务为宗旨,以就业为导...
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体育教育实践教学指导
张孟红著2008 年出版239 页ISBN:9787807226307本书分上下两篇:上篇阐述了体育教育专业集中实践教学的基础理论和方法;下篇就体育教学的具体实习问题提出了建议和方法。
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高师院校教师教育通识类课程系列教材 学校教育学
李清臣主编;徐艳伟,李本同副主编2018 年出版277 页ISBN:9787303227853本书根据教师教育课程改课和教师资格全国统一考试的需求,分为上、中、下三篇,分别为教育思想篇、教学方法篇、教育评价篇三大块内容,三者既相对独立,又相互联系,成为一个整体。教育思想篇的主要内容包括中外古代...