教师教学评价 主体·标准·模式·方法

教学评价活动构成主要是解决谁来评、评什么、怎么评的问题，本书以此为依据，确定了基本的框架结构。全书共三部分，围绕如下问题展开论述：谁来评·评价主体；评什么·评价标准；怎么评·评价模式。本书主要创新之处在...

标准化题型分析与研究 高中化学

中小学教师教学质量评价及其影响因素研究基于增值性模型分析

本书系统梳理了美国教师教学质量增值性评价的学术研究和实践应用，对教师教学质量增值性评价的理论内涵与实践外延进行剖析。在此基础上，利用中国西部五省农村中小学基线调查数据，构建增值性评价模型测算教师教...

标准信息挖掘 理论、方法与应用

随着互联网及相应信息技术的广泛应用，标准信息检索也相应地发生变化，网络作为检索平台，信息化建设在文献管理中的作用越来越大，各级图书馆、档案馆、资料室等文献机构均需进行信息化建设，本书提供了具体的方法，.....

教育政策分析 概念 方法与应用

标准化题型分析与研究 高中英语

高中数学典型例题分析 思路 方法 规律

实用体育多元分析方法

本书结合SPSS统计软件具体讲述体育统计量描述方法、体育参数检验方法、体育回归分析方法等体育实践中常用的多元分析方法。

最新高校教师教学管理创新与师资队伍标准化建设实务全书 下

中国高山滑雪指导员晋级考核标准 中国高山滑雪指导员晋级实施方法 中国高山滑雪大众运动员晋级考核标准 中国高山滑雪大众运动员晋级实施方法

本书是中国滑雪协会制定的高山滑雪指导员和大众运动员的等级考核标准及实施办法。要想获得滑雪指导员资格、等级、从事该项工作；要想获得大众等级运动员称号，均需达到本书中的考核标准，按实施办法操作。...