我国普通高校高水平运动队建设过程中评估指标体系与方法研究

本书为国家社会科学基金“十一五”规划课题项目成果。全书对20多年来我国高校在高水平运动队建设的方方面面进行了梳理和总结，对高水平运动队建设的评价体系进行了构建，并对田径、足球、篮球、排球、羽毛球、...

教学新视界 初中数学教学中运用量化指标评价优化教学的案例研究

本书通过理论和案例，介绍了如何在数学教学评价中建立评价目标多元化、评价方法多样化的评价体系，实现数学教学评价的主要目的——为了全面了解学生的数学学习过程，激励学生的学习和改进教师的教学。使得学生、...

义务教育公平指标体系研究基于县域内义务教育校际差距的实证分析

本书稿主要针对当前我国教育公平指标研究中存在的诸多问题，在国内外教育公平理论的基础之上，借鉴国际组织成熟的教育指标体系框架，运用德尔斐法设计出了一套基于系统模式的义务教育公平指标体系，并运用该指标体...

深圳市基础教育国际化评价指标体系研究

本书通过对美、英、日、台等国外大学、中学及国内大学、基础教育国际化评价指标的总结归纳，结合深圳的实际特点，30项教育评价指标。基础教育国际化评价指标体系的构建，可以给国际化没有起步的学校以指引和导向...

运动员机能评定常用生理生化指标测试方法及应用 国家体育总局体育科学技术成果专辑

国家体育总局资助出版项目(No.200202):本书介绍了心血管系统测试指标、免疫系统测试指标、内分泌系统测试指标、氧转运系统测试指标、神经系统及感觉机能测试指标等内容。 ...

县级政府教育政绩评价指标体系研究

本书从县级政府教育政绩评价的现状、县级政府教育政绩的核心——县级政府的教育责任、县级政府教育政绩评价的理论依据、法律基础和测量工具、县级政府教育政绩评价指标体系构建的理论思考、县级政府教育政...

四川省县域义务教育均衡发展监测年度报告 2018

国家地震局地震监测预报重要文件汇编 1979-1988

课堂教学公平指标体系的建构与应用

课堂教学是最基本的教育过程活动，课堂教学公平是教育过程公平的重要组成部分，既反映教育过程公平，又左右教育过程公平。从人的双重属性-——共同的人性与独特的个性来看，课堂教学公平就是在课堂教学过程中，教师....

教学需要打破常规 全世界最受欢迎的创意教学法

本书是一本教育用书，以作者戴夫·伯格斯最受欢迎的“教学需要打破常规”教师培训项目为基础，为教师提供了一些充满灵感的、实用技术和创新的想法，帮助你像教育家那样提高学生的积极性、提高你的创造力以及改变...