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区域教研与教师专业发展
金红梅,赫秀辉,李海丽主编;白雪,李艳红,韩英,王琪,张铁林,刘文君,王焱,廖海峰编者2015 年出版205 页ISBN:9787515333786北京市海淀区是教育强区,拥有享誉全国的一流学校,也有一流的师资队伍。为了保持教师队伍专业水平的整体发展,从2007年起海淀区开始划定区域,把学情相近的学校按照优势互补的原则组织在一起,通过整合教研资源、开...
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编辑实践与编辑学思考
吴道弘著2004 年出版335 页ISBN:756023934X本书收入了编辑理论的研究文章46篇,文章涉及编辑概念、编辑工作的特点和规律,编辑人才研究,以及图书编辑学研究对象、学科框架诸多问题。 ...
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农村学校校本教研实效性理论与实践
祝爱农主编;唐金生,符昕执行主编2016 年出版383 页ISBN:9787511295729本书针对“农村学校校本教研的实效性”进行了研究。“农村学校校本教研的实效性”就是强调以农村学校为教学研究基地,以村小、完小和乡镇中学的教师为相对独立研究群体,研究教育教学(重点是教学)中的现象和问题...
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编辑规范与编辑创新论 中国编辑学会第十五届年会
中国编辑学会编2013 年出版385 页ISBN:9787510110771本书是中国编辑学会第十五届年会入选论文集,以编辑规范和编辑创新为主题。基本思想为:文化再度创新是编辑工作的灵魂;编辑规范是编辑质量和编辑效率的保证;编辑创新和编辑规范统一于先进文化的发展和繁荣等。...
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县级教研机构工作实践与探索
张佐才等编著2013 年出版275 页ISBN:9787010124834县级教研机构作为县域内教学研究的核心组织机构,它的创新发展直接影响素质教育的全面实施和新课程的推进。为促进县级机构工作的正常开展,昭通市教育局组织人员编写了本书,并作为市级重点课题予以研究。本书将...
