校园内的公共服务 高校教师岗前培训改革与发展研究

高校教师是高校发展的核心力量，是高校声望的重要载体。世界上任何职业，即便从业者受过充分严格的职前学历教育，我们也无法期望他从业伊始即能做出充分的贡献。高校新进教师的培训与发展受到世界各国的关注与重...

高等教育视野中的小学教师教育发展研究

本书主要探讨小学教育专业建设如何适应当今基础教育改革与发展的要求，如何适应高等师范教育改革的需要。

开发教师管理潜能 促进学校可持续发展

促进教学的测验与评价

测验与评价是教学的有机组成部分。作者在总结了多年从事相关课程教学和实践指导经验的基础上，用通俗易懂的语言，结合生动具体的案例，阐释了测验与评价的基本原理，详解了测验与评价设计的各种技能，可以使教师们掌...

服务教学 促进发展 2017年度教师教学发展中心论文集

北京印刷学院教师教学发展中心教师。

新课程与教师的教育思想

本书结合新课程，对教师的教育思想进行了系统的阐述，主要包括新课程于教师的职业观、学生观、教学、学习观、教学科研、师生关系等方面内容。...

地理新课程教学与教师成长

本书结合初中地理新课程改革要求，依据国家地理课程标准及北京市实验教材，重点分析了地理教育和中学地理课程的价值与功能，反映在初中地理课程中的学科本质问题和内容主线，并从方法论的角度拓展地理教师的学科视...

德性课程管理论 基于教师专业发展的幼儿园课程管理研究

本书共五章，具体内容为：研究设计与研究方法；研究的起点：幼儿园课程管理观及时代背景分析，提出了应对现代课程变革对幼儿园课程管理观念导向性的、低控性的趋向的挑战——德性课程管理观；幼儿园课程管理的现实把.....

教师发展与教学改革 一种多元文化的视角

本书以公正、平等、差异、批判等多元文化的核心概念为主题词，以探讨教师专业发展和教学改革的多元文化内容和途径，拟突破教师专业发展和教学改革为价值中立、强调外在标准的技术性过程之局限，再认教师专业发展...

最能激发学生运动天赋的课堂 小学体育单元整体课程实施与评价

体育教学应坚持“单元整体教学”，注重学生能力培养；坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生的全面发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求......