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学习型组织和教师成长机制
丛中笑主编2005 年出版179 页ISBN：7508037669本书是一套系统探讨幼儿园管理理论与实践的丛书，共9个分册。内容包括幼儿园管理规律、分析园长职业、优秀幼儿园多年积累的管理经验和具体办法、专家的精辟论述等。...
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省域教育发展水平的实证研究 以湖南建设教育强省情况为例
李学著2016 年出版151 页ISBN：9787568013628本书通过数据分析、文献资料、实证调查、专家咨询等方法，以湖南建设教育强省政策文本为蓝本，参照国内外产生较大影响的指标体系设置的方式与理论要求，初步构想出由四项二级指标、18项三级指标构成的“建设教育...
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全面建设“小教大专”的思考与实践 创建“三个中心”，为农村小学教育改革与发展服务实验研究课题及成果选编
张润喜主编2006 年出版297 页ISBN：7544032612本书是太谷师范学校大专化建设的经验总结，也是太谷师范学校参与“创建‘三个中心’，为农村小学教育服务”实验研究课题的成果选编。
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