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教育社会学学术沙龙集萃 教育与社会 阅读 思考 对话 2009-2012
胡金平主编；程天君，周宗伟副主编2016 年出版245 页ISBN：7565122068本书一方面以“教育与社会”为主题深入研究热点理论问题，另一方面有意识地围绕“经典 话题 解读”这几个核心概念，从多个角度对教育社会学领域中具有学科引领和时代意义的问题进行了深入的讨论。从文本呈现内...
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时代之思·中国问题研究 变量共生、组合创新与意识形态 多维视野下的中国特色社会主义文化
黄凯锋著2012 年出版242 页ISBN：9787548602903本书从哲学研究的高度阐述了中国特色社会主义文化，具有现实与学术理论相结合的特色。并从变量共生、组合创新和意识形态的互动统一这一角度，提出了独到见解。...
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吴雁南文集 4 儒学与中国社会
吴雁南著；朱健华，陈奇主编2003 年出版388 页ISBN：7806503706本书是贵州著名历史学家吴雁南的论文选集，比较全面地反映了作者在几个主要研究领域里所达到的学术水平。
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新教育社会学：连续与断裂的学术历程
杨昌勇著2004 年出版257 页ISBN：7500444192本书对“新”教育社会学进行了系统的研究。借鉴库恩的范式概念，提出了一个由哲学范式、理论范式和研究范式构成的三维范式分析框架。针对“新”教育社会学的研究，分析了教育领域长期根据“理论”的核心概念和...
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建设和谐校园文化与社会主义核心价值体系论文集
中共云南省委高校工委，云南省教育厅编2007 年出版347 页ISBN：9787541627361为了深入研究建设和谐文化与社会主义核心价值体系中的一系列重大理论与实践问题，省委高校工委、省教育厅组织了“建设和谐校园文化与社会主义核心价值体系”论文评选。...
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学术依附行为的社会文化心理研究
于海琴著2013 年出版188 页ISBN：9787536149236本书根据作者的博士论文修改而成。该论文获第四届中国高等教育学会高等教育学优秀博士学位论文奖。全书以“知识—人(文化心理)—制度”的关系联结作为分析框架，通过追溯现代学术转型的历史过程，考察学术文化...
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