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新中国基础教育典型学校
肖川,周颖编著2010 年出版283 页ISBN:9787530959978本书试图追溯和研究60年来在新中国教育改革与发展产生深远影响的教育名校,加深我们对其教育思想和实践的认识,更加深我们对新中国教育改革与发展历程的认识。...
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七天带你做教研 教研新界
张伟春著2014 年出版219 页ISBN:9787504184733作者在多年实践的基础上,对基础教育教研工作进行定义,并对其类型、基本矛盾、动力机制及运作模式进行了阐述。区域教研体系的建构。采取做中学的方式撰写,全书共设置21个实操任务,覆盖教研的定义、分类、基本...
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有效学校健康促进模式 理论基础与操作技术
尚大光主编2001 年出版282 页ISBN:7810516132本书论述了中小学学校的健康教育,分为:有效学校健康促进模式及其理论基础与操作技术、有效学校健康促进模式实验研究两篇。
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学校心理咨询基础理论
桑标主编2017 年出版419 页ISBN:9787567561755本书阐述学校心理咨询相关的基础理论,由基础心理学,发展心理学和社会心理学三大部分构成,内容涵盖心理学主要研究领域的基本概念、基本特征和基本原理,各心理领域的成长与发展规律,社会心理学各领域的基本概念、...
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教研与反思 高中教研指导与管理研究
胡忠于主编2014 年出版400 页ISBN:9787229087012本书是关于高中新课程背景下重庆市巴南区教研实践的探索及其成果展示。重点反映了巴南区教科所在高中新课程实施中整体规划、优势突破,全方位构建区域教研指导与管理方面的地位和作用,介绍了高中新课程背景下...
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教研员的视角与思考 浙江省教研系统调研报告集粹
刘宝剑编著2007 年出版218 页ISBN:7308056481本书将汇集了全省教研系统两年多来的优秀调研报告,反映全省教研系统通过调查,推动教育教学改革的思考与努力。全书分推进课程改革、考试评价改革、关注均衡发展、加强薄弱课程、教师专业发展、学科教学改革和...
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