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从成志学校到成志教育 百年清华大学附属小学的育人历程
窦桂梅等著2015 年出版404 页ISBN：9787303195244窦桂梅校长带领着她的团队在追求卓越和教育创新的过程中，以面向全体、因材施教为基石，以敢为人先、提高质量为追求，以尊重规律、提高素质为主线，以教师发展、团队建设为关键，以推进改革、勇于创新为动力，实现了.....
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做真教育 真做教育 北京师范大学附属实验中学自主课程建设的创新探索
蔡晓东主编2015 年出版315 页ISBN：9787303185917本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...
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以人为本 多元开放 中国人民大学附属中学自主课程建设的实践探索
刘彭芝，翟小宁，周建华本册主编；李奕，杨德军丛书主编2015 年出版336 页ISBN：9787303197026本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...
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品质教育 活力附中 浙江师范大学附属中学课程建设与学校发展研究
何通海等著2015 年出版272 页ISBN：7519101967浙江师范大学附属中学，又名金华市第二中学，是浙江省一级重点中学，也是浙江省现代教育技术实验学校；2014年，又被评为“浙江省一级普通高中特色示范学校”。本书是该校多年办学经验的总结，主要内容包括：校领导干......
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复旦附属学校教育集团教师论文选集 你我皆有一朵百合
杨士军主编2016 年出版259 页ISBN：9787309122268本书由复旦附属学校教育集团五所学校（复旦大学第二附属中学、复旦大学附属小学、上海市育鹰学校、上海市同济初级中学、政立路第二小学）的教师近两年在德育、教学两方面的研究成果选编组成，论文集由“综合篇”...
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借助大学资源培养学生的创新意识和科学人文素养 来自华东理工大学附属中学的研究报告
童立贤主编2012 年出版256 页ISBN：9787562833864本书是华理附中借助大学资源办学多年来的阶段性研究成果，主要分为序言、课题主报告、创新实验项目类、学术讲座类、参观场馆类、课程建设类等主要章节的内容。本书的材料来源于学校借助大学的优质教育资源，在...
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绽放和谐快乐之光 北京大学附属小学教育创新研究
尹超等著2010 年出版306 页ISBN：9787504153449悠悠历史，沧桑百年。沐浴北京大学光华的北京大学附属小学已走过了104年的历史。一个多世纪以来，北京大学用自己的文化传统撑起了中华民族的思想旗帜，北大附小脱胎、成长、发展于这样的母体中，早已播下了民主、...
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建设“雏鹰”课程，奠定人生基石 北京师范大学附属中学初中课程建设与学校发展研究
刘沪，顾咏梅主编2015 年出版343 页ISBN：7519101800本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，系统介绍了北京师范大学附属实验中学基于“我国基础教育未来发展新特征研究”这一课题，开展有关初中学习力课程研究的具体实践情况。全书共分十...
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教育就是服务 苗禾鸣和他的山东师范大学附属小学教育联盟
黄明编著2014 年出版230 页ISBN：97875328840321998年，苗禾鸣调任山东师范大学附属小学校长。15年来，在苗禾鸣的领导下，附小发生了翻天覆地的变化，办学规模不断扩大，教育教学质量明显提高，学校品牌效应显著提升，学校面貌焕然一新。苗禾鸣确立的“教育就是服务.....
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从课程到课堂 南京师范大学附属中学江宁分校十年课改纪实
张士民，李韬编著2013 年出版254 页ISBN：9787564144845本书共分四章：第一章课程规划。从课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程管理等诸多方面对校本课程做了整体规划，结构完整，方法科学。第二章教学研究。一是重点介绍学校课堂教学模式的研究过程和内容；二...