中职教育内涵发展理论与实践研究 人才培养视角

本书以“工学结合”为其鲜明时代特征，紧扣人才培养主线，分别从学生成长、课程师资、教学管理和办学模式四大专题，从不同角度详细论述了中职学生成长的内生动力机制和外源支撑条件，为中职教育的内涵发展提供了思...

地区教育研究、培训机构推进学校课程教学改革的实践研究

课程改革是近年来中小学校教学的热点课题。静安区教育局承担了教育部“十五”重点课题“地区教育研究、培训机构推进学校课程教学改革的实践研究”。本书是这次研究丰硕成果的总结。本书结构完整，剖析清晰，案...

思想政治教育的有效途径：青海高校省情教育教学实践研究

本书为“青海广播电视大学省级人文社会科学重点研究基地学术成果丛书”之一，也是作者对青海高校依托省情教育开展大学生思想政治教育工作进行研究探索的成果之一。主要分为“青海省情及省情教育概说”“青海...

2011年度宁波市教育教学研究规划课题优秀成果申报材料 美育理念融入英语课堂的实践研究

促进深度体验的核心问题教学评价研究

本书站在教学结构的高度，对教学活动、教学目标以及教学评价进行了系统性和持续性的研究，本书汇集了众多一线教师，他们对核心问题教学进行了探讨,提出了一些有建设性的建议,对从事此项工作的人员有一定的参考作...

高等教育发展的理论与中国的实践

探索与实践 中国海洋大学首届本科教育教学讨论会研究文选

本文选收入中国海洋大学首届本科教育教学研讨会论文42篇，按照专业建设、课程与教材建设、教学模式与教学方式、实践教学四个专题进行编目，较全面地反映了中国海洋大学近三年来贯彻“通识为体、专业为用”教育...

教学档案 促进教师专业发展

本书作者以多年的教学、研究经验，对学校本位课程的基本概念进行诠释，并深入探究了其理念和实践。

法制建设与教育发展 教育立法与法制监督的实践与思考

教育技术理论导读 信息时代的教学与实践

本书是《高等学校教师现代教育技术