自觉与追求 东莞市创建国家公共文化服务体系示范区实践与探索

黄石市创建国家公共文化服务体系示范区制度设计课题成果 1

创建适合每一个孩子的教育：信息技术环境下小学语文提前读写实验

本书对已经进行了五年已取得较好效果，在全国和各区一些学校进行推广的南山本土原创的“信息技术环境下小学语文提前读写实验”的经验进行总结，并对其进行研究，形成在更大范围内可推广、可操作的模式。...

国家公共文化服务体系示范区（项目）创建与公共图书馆发展研究

公共图书馆是实现公共文化服务各项职能的重要力量，公共图书馆参与示范区(项目)创建，是改善公共图书馆支撑和保障条件的难得机遇、也是实现跨越式发展的难得机遇，将会为公共图书馆在“十二五”时期的发展赢得良...

国家职业教育“十二五”精品规划教材 创建平安校园安全教育读本 第2版

本书是编写组集多年潜心研究成果和丰富的学生管理经验，以翔实可靠的第一手资料，结合一个个触目惊心的案例，多角度、全方位地向读者讲解了如何保护自身安全，如何树立安全防范意识，向读者传授了很多具体可行的操作...

教育领导研究：组织环境、领导者与被领导者探析

如何培养终身学习者 创建以学习者为中心的教学环境

本书颠覆了传统的“以教师为中心”的教学理念，并在已被多数人熟知并实践的“以学生为中心”的教学方法上进行优化提升后得出“以学习者为中心”的教学方法，该教学方法能够最大限度地优化学生学习，提高学习效率...

信息技术环境下创建区域性教师学习共同体胡理论与实践研究

本书是全国教师教育学会马立会长主持的国家社会科学基金“十一五”规划2006年度国家一般课题《信息技术环境下创建区域性教师学习共同体的理论与实践研究》（编号：BCA060017)的成果。该研究基于信息技术环境下...

党和国家领导人论档案

党和国家领导人论科学技术工作