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教师专业发展的理论取向与实现路径
潘裕民著2013 年出版269 页ISBN：9787549528257本书立足于当代中国基础教育改革的发展趋势，以中小学、幼儿园教师为研究对象，结合上海教育转型的背景和区域教师队伍建设的实践经验，从教师专业发展、教师阅读、教师继续教育和教育思考等四个方面，阐述了知识经...
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经济发展、文化建设与生活质量协调性研究 评价与实现路径
陶小军，周林意，刘中兴著2018 年出版181 页ISBN：9787030552242在需求层次理论、冲突理论、社会分层理论、社会公平理论、软实力理论、系统理论基础上，采用社会调查与社会统计分析方法，构建了城市居民主观生活质量与客观生活质量的评价指标，应用该指标对南京市城市居民主观...
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突破制约瓶颈，实现贵州九年义务教育历史性的飞跃 《贵州省实施“普九”攻坚计划经费短缺问题及对策研究》研究报告
《贵州省实施“普九”攻坚计划经费短缺问题及对策研究》课题组编著2006 年出版183 页ISBN：7806506853普及九年义务教育是发展基础教育的重中之重，对提高贵州省社会文明程度和各民族的素质具有基础性和决定性的作用，对于贵州省经济社会的长远发展尤为重要。由于贵州的特殊情况，中共贵州省委、省人民政府将贵州基...
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西部农村寄宿制小学功能定位及实现路径研究 基于义务教育均衡发展视角
董世华著2016 年出版257 页ISBN：7516195863检视建国以来我国西部农村寄宿制小学功能状况，为重新定位功能提供历史借鉴。探索西部农村发展寄宿制小学的理论依据，基于西部农村自然条件和农民工经济的特殊背景，结合小学生身心发展特点，以促进义务教育均衡发...
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破解行动学习 行动学习的四大实施路径
（美）奥尼尔，（美）马席克著；唐长军等译2012 年出版232 页ISBN：9787214088888本书系统阐述了行动学习的方法以及经典案例。在这个方法中，每个参与者所在的机构都提出了一个比较棘手的问题，他们被交换到不同于自己原有专业特长的题目下，组成学习的团队，群策群力，互相支持，分享知识与经验，......
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全媒体时代网络问政 价值及实现路径研究
曲婧著2222 年出版222 页ISBN：9787206093142网络问政是近几年来政府管理领域出现的一个新现象。网络问政的产生源于我国民主政治的发展、党和政府执政理念的创新。但不可否认的是，全媒体时代的到来推动了网络问政的产生，它是网络问政产生的时代动因。在...
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高等教育转型的取向与路径 国家教育行政学院第35期高校中青班5班研修课题成果专辑
赵宏强主编2011 年出版288 页ISBN：9787564047702本书为国家教育行政学院第35期中青班5班全体学员和班主任的课题研究成果，围绕“高等教育转型的取向与路径”这一主题就新时期高等学校办学定完、制度创新、特色强化、内涵发展、质量提高等重要问题进行了深...
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中国高等教育发展的宁波模式 课题研究篇
“中国高等教育发展的宁波模式”课题组著2004 年出版117 页ISBN：7213029290本书从理论上总结和提升了中国高等教育发展的“宁波模式”的成功经验，同时探讨了“宁波模式”存在的不足之处和未来的发展道路。
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如何尽早发掘孩子的天分
（德）托马斯·冯·卡拉夫特，（德）埃德温·萨姆克著；钱飏译2012 年出版162 页ISBN：9787544826891本书是一本致力于儿童家庭教育，追寻优质教育的亲子读物。全书分三部分：第一部分整体介绍家长具备的才能研究的基础理论；第二部分通过给家长和孩子的测试来检测孩子在十个方面的天分情况，并介绍了测试结果的运用...
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体育教育对非智力因素的培养价值及实现路径
安杰著2018 年出版191 页ISBN：9787568141277今天的社会需要综合性人才，作为人才培养基地，在今天强调创新能力之时，如何发挥体育教育的作用，培养合格的、社会需要的人才，避免普遍存在的毕业生高分低能现象，是高校教育的重要任务。现代心理学认为，提高学生......