托幼机构0-3岁婴幼儿教养活动的实践与研究

本书由三部分组成：上篇为托幼机构日常教养实践探索，下篇为20多篇参加课题研究的托幼园所教师撰写的研究成果报告，附录为《上海市0～3岁婴幼儿教养方案》及解读等。...

高等学校专业设置与调控研究

本书首先从社会、学校和政府三个层面综合分析了专业的本质属性，然后详细梳理了我国建国以来高校专业设置与调控的演变进程，总结了我国高校在专业设置与调控中的经验教训，然后在充分借鉴美国专业设置与调控的经...

基于网络的研究性学习 “华文写作在线”教学网站的理论与应用

本书是广东省教育科学“十五”规划重点项目的研究成果。

互动课堂 基于交互环境的教与学变革

本书从教学结构变革的系统视角出发，对以交互为核心的教学样式进行论述，提出交互课堂的模型，即基于问题设计的师生交互、基于合作学习的生生交互、基于技术探究的人机交互（师生与技术的互动）、基于思维发展的认知...

为了我们共同的未来 全国中小学生环境保护活动方案设计比赛优秀作品集

研究性学习模式探索 开放性主题活动课程的理论与实践

本书是对上海市七宝中学所进行的教改实验即“开放性主题活动课程”的理论探索和实践总结。

基于网络教学平台的混合式教学改革与实践研究

体育活动对大学生人格优化作用的理论研究与实践探索

体育不仅能有效促进大学生身心健康，同时对大学生各方面品质的全面发展有重要积极影响。本文通过对体育的功能和体育与人格塑造的关系进行逻辑分析，结合问卷样本得到的数据进行实证对比，最终得出体育对大学生人...

劳动者过度教育问题的经济学研究 基于我国劳动力市场的视角

劳动者受教育水平提升是推动经济社会向前发展的根本动力。我国已经步入到高等教育大众化阶段，部分省市甚至达到普及化阶段，但是高学历劳动者受教育水平与工作所需不匹配，尤其是过度教育问题也引起了一些学者的...

传媒集成经济研究 基于互联网时代的新视野

本书针对我国传媒内外环境、传播关系等巨变，以满足时代复合需求为主旨，遵循互联网经济与思维逻辑规律要求，借鉴经济学、管理学、传播学、社会学等研究成果，理实结合提出传媒集成经济策略体系。 作者首先分析了...