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教研员的视角与思考 浙江省教研系统调研报告集粹
刘宝剑编著2007 年出版218 页ISBN:7308056481本书将汇集了全省教研系统两年多来的优秀调研报告,反映全省教研系统通过调查,推动教育教学改革的思考与努力。全书分推进课程改革、考试评价改革、关注均衡发展、加强薄弱课程、教师专业发展、学科教学改革和...
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高等师范理科创新教育的理论与实践
王力邦编著2010 年出版191 页ISBN:9787030266064本书是“高师院校如何面对中学新课程改革”这一课题的研究成果。全书分两篇:理论篇探讨创新教育的内涵,重点介绍各种科学研究方法和创新技法;实践篇则围绕“高师理科生——未来学校理科教师应当怎么做才能成为...
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中文书目规范控制的理论与实践
富平,刘小玲主编;曹宁,鲍国强副主编2007 年出版200 页ISBN:7501334897本书结合我国中文文献规范工作的实践,具体介绍目前我国中文文献规范控制的规则、格式、系统以及实施情况,并进一步分析研究规范控制工作的管理模式和存在的问题,并对文献编目规范控制的发展方向做出展望。...
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教研新思路:新课程背景下教研工作的思考与实践 小学卷
朱元波,方亮辉主编2007 年出版221 页ISBN:9787807431299课堂教学是连接教师与学生之间交流的桥梁,也是发现教育新问题、践行教育新理念的试验田,深入地研究课堂教学实际,是现今教育界探索新模式、完善新思路的首要途径。本书主要阐述了各学科典型的教学设计和实例评...
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教研新思路:新课程背景下教研工作的思考与实践 初中卷
朱元波,吴宁亚主编2007 年出版202 页ISBN:9787807431305课堂教学是连接教师与学生之间交流的桥梁,也是发现教育新问题、践行教育新理念的试验田,深入地研究课堂教学实际,是现今教育界探索新模式、完善新思路的首要途径。本书主要阐述了各学科的典型的教学设计和实例...
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