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用心做教研 一线教师最需要的教研策略
王福强编著2010 年出版222 页ISBN：9787560158358本书内容：第一章打破尴尬：走出教研误区；第二章找准定位：明确教研角色；第三章取舍有度：甄别教研问题；第四章聚焦课堂：抓住教研核心；第五章反思成长：强化教研动力；第六章合作共赢：共建教研天地；第七章坚持......
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掌控公立学校教育 地方主义与公平
（美）麦克德莫特著；周玲，杨旻译2007 年出版263 页ISBN：9787504138026本书以20世纪90年代上半期的美国康涅狄格州为背景，观察并分析了美国公立教育的地方控制传统与由此而产生的问题，并围绕民主和公平的目标探讨了公立教育治理的框架，展现了美国公立教育发展史上一段重要的篇章。...
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当代学校组织的伦理基础
郑富兴著2010 年出版327 页ISBN：9787504151162本书从理论与实践的维度描绘了“共同教育责任伦理”的框架体系，明确了教育中各主体的权益归属以及责任范围，并分析了这种责任分担体系的责任冲突及其解决，具有较强的理论价值与实践价值。...
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