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本书采用叙述性研究,以历史和理论为经纬,将陶氏对师范教育的理论与实际主张,作系统的整理分析和综合的评述,借此彰显陶氏师范教育之真义,旨在启示当前师范教育办理。本书试图将其几十年来生活教育理论的发展系统...
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谢庭藩主编;罗祖洪,丁锡康副主编;中国计量学院志编纂委员会编1999 年出版297 页ISBN: