科技与社会：社会寻构论、科学社会学和知识社会学的视角

北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告 2015

科学的社会建构 科学知识社会学的理论与实践

从研究纲领上看，SSK最初的目标是将科学（S）的知识内容（K）合法纳入社会研究（S）的范围，即要对科学知识的性质、建构和评价时行社会学说明。...

中原文化与和谐社会建设

本书从根文化与崇祖训根、政治文化与社会发展、经济科技文化与经济发展，民俗文化与社会和谐等方面，阐述中原文化在和谐社会建设中的重要作用。...

学习型社会建设与教育的使命研究 基于生存论的教育哲学视角

本书研究和探讨我国学习型社会建设与教育的使命研究的有关问题，涉及学习与教育、人的生存危机与学习型社会建设、学习型社会建设与教育的使命等有关内容。...

后工业社会理论和信息社会

国家创新系统 建构创新和交互学习的理论

本书描绘了国家穿新体系图景，共分为三个部分，第一部分关注了互动式学习方式，第二部分揭示了国家创新体系中最为重要的若干要素，并对各要素作用进行了分析。第三部分集中关注了国家创新体系的开放性及国际经济融...

科技工作者的社会责任与和谐社会建设研究

本书主要涉及以下三个内容：科技进步与和谐社会建设研究、科技伦理的问题研究、技术哲学与工程哲学的理论及前沿问题研究。

学习心理与教学 理论和实践

本书分为上下两编。上编围绕学生在学校学习的主要内容——概念、规则、动作技能、认知策略、元认知、创造学习、社会规范等几方面展开论述，下编针对影响学习重要因素，如学习动机、学习迁移、学生个别差异、学...

努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人 河南省高校加强和改进大学生思想政治教育经验材料汇编