新课程校本教研 上

本书从中小学校本教研的背景、意义、目的入手，全面具体、详细地介绍了新课程校本教研的方法、原则、实施办法。

校本教研基地建设模式

本书内容为中小学教师教育，新课程改革实践。

教与考的思索 南宁中、高考经验集锦

本书介绍：1．复习有法，备考得法（1）中、高考复习方案（计划）篇收录10所学校的中、高考备考方案或计划。（2）中、高考复习备考方法与策略篇分享10所学校复习备考方法与策略。（3）中、高考复习建议篇介绍10所学校的......

体验 探索 构建：华南师范大学文学院教学研究论文集

本书是华南师范大学文学院教学研究论文集，集中收入论文33篇，对大学教学中方方面面的问题包括课堂教学、课程与教材建设、组织学生教育实践等，作了有益的探索，提出了一些很有启发性的见解，也见证了他们对教学工作...

校本教研实施与教师专业发展

本书阐述了校本教研的基本理论，突出操作性。

微格教学与微格教研

华东师范大学教材出版基金资助出版:本书详细讲述了微格教学的基本概念、实施、基本理论、模式比较，课堂教学技能，微格教学的评价以及微格教研。...

校本教研教育叙事研究

本书对中小学校本课程的开发与设置、校本教材的开发与使用、校本课程的教学等进行了多角度、多方面的理论研究与实践探讨。

《教研动态》增刊 外国教育资料简编

中国当代教育教研成果概览 下

数学教学与校本教研

本书为初中数学教师教学与研究指导论著。主要分备课创新、教学实践、教学反思、教学评价、教材剖析与校本教研等6个部分。