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面向知识时代的教学设计框架 促进学习者发展
钟志贤著2006 年出版292 页ISBN：7500456204本书在总结教学设计发展历程与趋势的基础上，以信息时代的特点及其对人才素质的新要求为参照系，以促进学习者发展为宗旨，针对传统教学设计范型的局限，构建了面向信息时代的教学设计框架。...
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促进教师发展与学生成长的评价改革
严红主编2005 年出版218 页ISBN：7807141603本套书主要从学校的主体——教师和学生的全面发展的角度来阐述学校在日常教学和管理中，应关注人的因素，充分发挥人的积极性和主动性，使教师和学生在健康的环境和心理状态下工作和学习。重视激励他们的积极性、...
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促进文化产业发展的财税政策研究
浙江省财政学会编2013 年出版215 页ISBN：9787308126106推进文化产业发展是党的十八大提出的重大战略任务。本书从理论上分析了文化产业的内涵、财政扶持文化产业发展的作用机理和必要性，总结了我国促进文化产业发展的财税政策实施情况，并剖析了存在的问题，在梳理和...
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心理健康的维护和促进：身体锻炼的视角
张韧仁著2014 年出版215 页ISBN：703042848X本书首先立足于前人的研究基础，梳理、分析和整合有关心理健康、身体锻炼以及身体锻炼促进心理健康研究的文献资料；其次着眼于实际的应用效度，总结自身多年来有关心理健康和身体锻炼的实践经验，以及身体锻炼促进...
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“培养青年教师，促进优质学校教育发展”研究文集
郑军平主编2012 年出版298 页ISBN：9787537552172本文集主要介绍河北辛集中学承担的联合国教科文组织、全国教育科学“十一五”重点规划课题《促进优质学校发展策略的研究》子课题《培养青年教师，促进优质学校教育发展》结题的研究成果。课题成果重在展示有...
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职业教育促进产城人融合发展
王建著2018 年出版354 页ISBN：9787560880846作者基于新型城镇化背景下产城人融合发展产生的多元技能需求，重点从供给侧角度探究了职业教育改革的路径、政策和制度保障，提出了在构建“以教促产兴城”的产城教互动新机制中，对职业教育布局、层次、专业结构...
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学科学和教科学 利用技术促进知识整合
（美）马西娅·C.林，（以）巴特-舍瓦·艾伦著；裴新宁，刘新阳等译2016 年出版366 页ISBN：9787567541429在变革的世界中，学生究竟应该学习怎样的科学知识？又如何有效地获得科学理解？本书运用丰富的实例和新颖的观点，描述了科学教与学中运用知识整合的方法促进学生科学理解的过程与技术。通过本书，读者将发现改进科学...
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促进学生主动发展的校本课程研究
何勇，万妍主编2016 年出版405 页ISBN：9787554811207执信中学开发的校本课程凸显学校的办学特色，体现学生的主动发展的办学理念，与国家课程、地方课程并存，同时，也是对国家课程和地方课程的补充。项目有两大类别：一是国家课程的校本化开发；二是执信中学校本课程开.....
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成都城乡教育一体化发展研究
吕信伟主编2012 年出版162 页ISBN：9787561461365成都市城乡教育发展，在市委市政府、职能部门以及全社会的共同努力下，在实现城乡教育一体化的探索历程中，成都市贯彻落实科学发展观，全面推进教育综合改革，坚持面向人、促进人的全面发展，坚持为城市社会经济发展.....
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上海世博会与上海国际金融中心建设
本社编2010 年出版462 页ISBN：9787505891814本书是“2009年上海国际金融中心建设论坛”的发言和书面发言的合集。“上海国际金融中心建设论坛”由上海金融学院国际金融研究院根据中央和上海市委、市政府关于国际金融中心建设的决策，于2006年首次举办以...