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教师专业标准与专业成长小学教师
项纯主编2013 年出版226 页ISBN：9787510066405本书依据《教师专业标准》的基本内容，围绕专业理念与师德、专业知识和专业能力3个维度展开，按照13个领域的划分，逐一对专业标准加以阐释与说明，每个领域中的独立专题分别选取相应内容的典型案例，进行理论解读，并....
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知识·能力·素质 实施教师专业标准，探索提升教师专业素质的有效途径
史历，朱婷婷，吴立霞，李新毓主编2012 年出版285 页ISBN：9787206087257本书是为了贯彻实施从教师专业标准，努力提升教师专业素质而编写的指导用书。努力探索提升教师专业素质的有效途径，按照知识、能力、素质的协调发展，使普通教师成为优秀的人民教师。...
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超越标准 校长专业发展
仇忠海，徐红主编2016 年出版194 页ISBN：9787544470308本书为仇忠海、徐红校长基地的研究成果，由仇忠海、徐红两位校长主编。书稿主要包含六部分内容，分别是规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境。每章下设四个模...
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教师专业标准与专业成长中学教师
燕学敏主编；张伟，李俊芳，董杰副主编；于发友，高慧斌，项纯等编2013 年出版226 页ISBN：9787510066412本书依据《教师专业标准》的基本内容，围绕专业理念与师德、专业知识和专业能力3个维度展开，按照13个领域的划分，逐一对专业标准加以阐释与说明，每个领域中的独立专题分别选取相应内容的典型案例，进行理论解读，并....
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高校本科专业设置标准研究
于慧著2015 年出版312 页ISBN：9787536152403高校本科专业设置标准研究主要对高校本科设置的质量标准进行研究，制定高校本科专业设置的标准体系。该标准是建立在学科基础、社会职业基础和人才结构基础之上的，既要包括统一的、一般的基本标准，又有分类的、...
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小学教师专业标准案例式导读
吕立杰主编2012 年出版218 页ISBN：9787560284798本书从小学教师应秉持的基本理念、小学教师专业理念与师德、小学教师的专业知识、小学教师的专业能力阐述小学教师的专业标准。