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导论 基于标准，超越标准 1

第一部分 前言 1

第二部分 专业基本标准 2

第一章 规划学校发展 9

第一节 标准解读&撰稿人 李琰 9

第二节 案例分析&撰稿人 李琰 马淑颖 14

第三节 专家点评&点评专家 孙占林 35

第四节 与导师对话&导师 仇忠海 徐红 41

第二章 营造育人文化 46

第一节 标准解读&撰稿人 孙鸿俊 46

第二节 案例分析&撰稿人 孙鸿俊 朱国花 50

第三节 专家点评&点评专家 孙占林 67

第四节 与导师对话&导师 仇忠海 徐红 71

第三章 领导课程教学 75

第一节 标准解读&撰稿人 陆康其 75

第二节 案例分析&撰稿人 陆康其 瞿祖芳 潘敬芳 78

第三节 专家点评&点评专家 孙占林 100

第四节 与导师对话&导师 仇忠海 徐红 110

第四章 引领教师成长 114

第一节 标准解读&撰稿人 杨振峰 114

第二节 案例分析&撰稿人 郁晓隽 杨振峰 刘晓艳 117

第三节 专家点评&点评专家 孙占林 132

第四节 与导师对话&导师 仇忠海 徐红 138

第五章 优化内部管理 143

第一节 标准解读&撰稿人 沈满 143

第二节 案例分析&撰稿人 沈满 史晓燕 146

第三节 专家点评&点评专家 孙占林 157

第四节 与导师对话&导师 仇忠海 徐红 164

第六章 调适外部环境 168

第一节 标准解读&撰稿人 王玮航 董俊平 168

第二节 案例分析&撰稿人 王玮航 172

第三节 专家点评&点评专家 孙占林 179

第四节 与导师对话&导师 仇忠海 徐红 185

附录：专业要素分析框架 190

后记 193

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