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校本教研与教学优质化研究成果集
李协良主编2007 年出版286 页ISBN：9787561438824本书对沙坪坝区中小学在开展校本教研中涌现出来的有代表性的事例和经验进行了介绍，并做了一定程度的理论概括，较好的体现了校本教研的精神，在实践中探索的新的教研文化对当前的“校本教研”研究是一个补充和推...
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教研工作的理论与实践
陶秀伟著2011 年出版264 页ISBN：9787010097800书稿论述教研工作的基本理论，教研工作与课程改革、新课程条件下的教师培训、教研工作的创新等。书稿紧密联系新课程，阐述教研工作的理论与实践应用，对于各级教研员、一线教师树立新的教研观、提高道德修养、学...
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校本管理与校本教研：谨以此书献给临平一小百年华诞
周建忠主编2008 年出版317 页ISBN：9787541731860本书是关于课程改革方方面面的专题研究及校本教研的一些经验及对需改进的问题的解决方法。
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外语教师的专业成长 阅读教研与行动改进
葛炳芳著；葛炳芳丛书主编2011 年出版70 页ISBN：7308089531本书以实际教学中存在的突出问题，同时又是高中英语教师核心的阅读教学为切入点，研究“小课题研究”对高中英语教师专业发展的影响。本书探讨高中英语教师在阅读教学过程中的教师学习。研究基于四个子课题组的...
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区域教研与教师专业发展
金红梅，赫秀辉，李海丽主编；白雪，李艳红，韩英，王琪，张铁林，刘文君，王焱，廖海峰编者2015 年出版205 页ISBN：9787515333786北京市海淀区是教育强区，拥有享誉全国的一流学校，也有一流的师资队伍。为了保持教师队伍专业水平的整体发展，从2007年起海淀区开始划定区域，把学情相近的学校按照优势互补的原则组织在一起，通过整合教研资源、开...
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农村学校校本教研实效性理论与实践
祝爱农主编；唐金生，符昕执行主编2016 年出版383 页ISBN：9787511295729本书针对“农村学校校本教研的实效性”进行了研究。“农村学校校本教研的实效性”就是强调以农村学校为教学研究基地，以村小、完小和乡镇中学的教师为相对独立研究群体，研究教育教学（重点是教学）中的现象和问题...
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县级教研机构工作实践与探索
张佐才等编著2013 年出版275 页ISBN：9787010124834县级教研机构作为县域内教学研究的核心组织机构，它的创新发展直接影响素质教育的全面实施和新课程的推进。为促进县级机构工作的正常开展，昭通市教育局组织人员编写了本书，并作为市级重点课题予以研究。本书将...