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国家课程设计过程研究 以我国基础教育“新课程”设计为个案
吕立杰著2008 年出版222 页ISBN：7504141003本书是一项关于国家课程设计的研究。世纪之交的我国基础教育新课程设计，既是一项教育公共政策的制定过程，也是一次大规模的国家课程设计，又是一段课程理论发展的历史。研究者运用质的研究方法，全面还原了课程改...
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纵横信息数字化学习研究实验设计和实践建议
林小苹编著2013 年出版170 页ISBN：9787536146693本书为《纵横数码学习与信息化创新人才培养的研究——纵横信息数字化学习研究教学实验研究报告专辑》的实验配套用书，包括有教学设计和实践活动的建议。...
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数字化学习的优化设计与效果研究
付道明著2016 年出版223 页ISBN：9787561559659本书主要构建了数字化学习信息传播的过程模式，构建了数字化学习优化策略，构建了网上讲授、写作学习、面授辅导和自主探究学习教学优化策略，对学生提高学习效果具有指导意义，对探索数字化学习优化策略与效果研究...
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高校文化素质教育课程设计研究 第2版
韩延伦著2007 年出版270 页ISBN：7810674137本书在分析国外高校通识教育课程设计的理论基础及基本模式的基础上，对课程设计所涉及的三个层次展开理论的和实践的分析与论证，并提出“领域综合”的高校文化素质教育课程设计的理论设想。...
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最新美术高考作品点评 设计 环境艺术/工业设计/陶瓷艺术
中国美术学院教务处主编2000 年出版64 页ISBN：7810198432本卷是对美术高考的学生在设计专业方面作品的点评。其中对环境艺术设计、工业设计、陶瓷艺术设计的64幅作品的技法倾向，整体构图，设计效果等方面都给予了点评。...
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实证研究 计划与设计 原书第10版
（美）利迪，（美）奥姆罗德著2015 年出版296 页ISBN：9787111509554本书提供了为完成任何专业的本科或研究生层次的研究项目所需要的研究方法，超越了特定学术领域的局限性，提供了一种处理基本研究课题的普遍方法，阐述了从课题选择到成果完成的研究过程，循序渐进地做出了指导。其...
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大学教师学术权利的制度设计研究
毛亚庆主编2011 年出版335 页ISBN：9787303121496本套丛书立足我国教育管理的实践，分析我国教育管理中的问题，借鉴国际教育管理的经验教训，建构教育管理的实践理论，无论是对教育管理研究者还是对教育管理实践工作者都具有重要的参考价值。本书着力于从学术本位...