基础教育质量保障 区域研究的视角

本书采用文献法、调查法、观察法、案例法等研究方法，以X区为研究实例，通过对这一地区基础教育质量保障活动的全面而深入的剖析，对国内经济发达地区的区域基础教育质量保障机制展开理论与实践的探索，从而构建区...

高等教育的生命线 高等教育质量的理论与实践问题研究

本书的内容为三大部分，第一部分为理论分析篇，第二部分为现状研究篇，第三部分为对策探讨篇，分别从宏观、纵观和微观的角度来分析并研究了高等教育质量的理论与实践问题。...

我国研究生教育质量需求与保证体系研究

《我国研究生教育质量需求与保证体系研究》本书是关于研究生教育质量的专著，一共分为7章，通过理论分析与实证研究，揭示了影响我国研究生教育的质量因子，并据此设计研究生质量管理体系，提出了相应的意见和建议。...

中国西部少数民族女童教育质量与效益研究

本书是国家哲学、社会科学“八五”规划重点课题，旨在使女童教育的科学研究向精深发展，实现我国西部地区的“普九”伟业。

学生学习成果评估的生态研究 高等教育质量保障新路径

中国少数民族教育政策研究丛书 民族基础教育质量保障的政策研究

本书系“少数民族教育政策研究系列丛书”之一册，以八篇个案研究，分别从少数民族地区学校布局调整政策、西部民族地区寄宿制学校管理、民族基础教育课程政策执行的文化分析、少数民族基础教育新课改实施情况、...

亚太地区高等教育质量保障体系研究

本书主要讲述亚太地区高等学校教育评估的概况、方法、过程、优缺点等为本国高等教育评估的研究做参考和借鉴。

高校教育服务公平评价及效应研究

本书在以人为本构建“和谐高校”的背景下，从学生的主观角度出发，运用社会心理学研究方法，探讨高校教育服务公平的评价维度、个体差异和影响效应，为高校的教育服务改革、学生管理工作和学校品牌建设提供了理论支...

价值与选择 区域教育综合评价研究

本丛书以浙江大学教育学院与宁波江东区教育局合作开展的《全民优质教育均衡发展的区域探索》课题研究为主要蓝本，从区域教育整体设计的角度系统地关注全民优质教育均衡发展，率先在我国经济发达地区探索全民优...

基础教育质量监测研究

全书首先介绍了基础教育领域质量监测的国际国内改革历程，明晰了相关基本概念，概述了基础教育质量监测发展的五个新趋势，总结了我国教育领域开展基础教育质量监测的四方面意义；接着，从国际经验与启示、国内实践与...