中国西部少数民族女童教育质量与效益研究PDF格式文档图书下载

Ⅰ.建立适切性的课程及实施机制 1

提高西部少数民族女童教育的质量与效益研究总报告 1

Ⅱ.西部少数民族女童教育质量与效益调查 53

2.1学习质量测试研究报告 53

2.2问卷调查研究报告 75

Ⅲ.各省研究报告 104

3.1甘肃省改善女童教育的实践与探索 104

3.2云南省各民族女童的心理特点与教育对策 114

3.3贵州省贫困地区的复式教学与女童教育 134

3.4青海省提高少数民族女童教育质量研究报告 146

3.5宁夏回族自治区提高女童教育质量与效益研究报告 162

3.6新疆维吾尔自治区女童教育调查报告 171

Ⅳ.专题研究报告 175

西部开发与农村基础教育课程改革 175

贵州省少数民族地区女童双语教学的实践研究 188

少数民族女童的智力、个性特征调查报告 204

农村女童生活技能培养研究 216

贫困山区兴办私学促进女童就学的个案研究 225

附件1《中国西部少数民族女童教育质量与效益研究》课题组成员名单 244

附件2全球范围的女童教育 245

附件3中国女童教育现状和展望研究 269

附件4小学语文、数学、生活技能水平测试卷 303

附件5学生、教师、家长调查问卷 319

《中国西部少数民族女童教育质量与效益研究》鉴定意见 336

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