教育政策的监测与评价研究 以西部地区基础教育发展项目影响力评价为例

本书是2005年启动的世界银行贷款\英国政府赠款“西部基础教育项目”之“农村教育改革试点研究”子项目的主要研究成果。全书共分三个部分：第一部分是关于教育投资项目的监测与评价的理论分析与介绍；第二部分...

文化创意人才队伍建设 基于“一带一路”背景下我国西部地区的研究

我国西部地区文化具有地域性、多元性和原生态性，是中华文化的重要组成部分。一带一路战略的提出，为我国西部扩大开放、打造经济增长的新引擎带来机遇。对我国西部地区文化产业发展起到促进作用，会加速西部地区...

聚焦与跨越 西部地区山区县实现教育现代化的对策研究

本著作系全国教育科学规划2012年度课题的研究成果。在调查、文献资料分析的基础上，以陕西省为例，系统分析了山区县教育现代化的现状、问题以及实施的战略对策。全书内容共九章，包括导论、山区县教育现代化的基...

贫困地区农村义务教育课程改革研究报告

本书为中小学生同步教学辅导用书，适合学生使用。

发达地区农村教育改革研究

本土化视域中的近代西部地区办学取向研究 “融入式”与“互摄式”办学之比较

近代中国引入了西方教育，而西方教育如何适应本土实际，如何创新教育模式成为办学成败的关键；教育本土化成为中国百年教育变革的必然追求。20世纪二三十年代，雷沛鸿在广西、卢作孚在四川的办学中都非常重视本土化...

协同创新环境下的研究生联合培养机制改革研究

本书对目前我国研究生联合培养的现状及其运行机制中存在问题进行了梳理；基于协同创新理论、新公共管理理论等与联合培养密切相关的理论体系，分析了我国研究生联合培养的发展路径并构建了相应的机制改革模型；提...

校地联合培养卓越教师的改革实践研究

绵阳师范学院依托四川省大学生校外实践教育基地、西部地方高师院校创新教育优秀师资培养模式创新实验区为平台，通过积极开展顶岗实习支教，联合地方教育行政主管部门和实习基地学校，联合实施“卓越教师”培养计...

西北地区农村基础教育课程改革研究

本书采用实证的方法，研究了新课程的理念、课程标准、新的教材以及研究性学习、校本课程开发等在西北地区农村中小学实施的现状、问题，并提出了如何更好地在西北地区农村中小学实施新课程的对策。...

民族地区学前教育改革与发展研究