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代数不变量的源流 西藏自治区教育厅和西藏民族大学学术著作出版基金资助
金英姬著2017 年出版145 页ISBN：9787560592565本书以“为什么数学”为切入点，采用文献分析法，通过内史与外史相结合、全面进行纵向和横向比较，注重不同时期核心人物数学思想之间的传承关系，注重不同学科间的交叉和融合，对代数不变量理论的早期历史进行了较为...
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解小题亦须探究 邱卫平教育教学研究论文集
邱卫平著2012 年出版392 页ISBN：9787553200323本书分为两大部分八个板块，收录论文72篇，28万多字。这些论文凝炼作者对数学教育认知，展现作者的教学风采，反映了作者的那份自信、深沉和睿智，体现了作者经历的实践、理论、再实践的思维火花不断撞击的过程。...
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