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中国数学课程研究30年
李善良，宁连华，宋晓平编著2012 年出版226 页ISBN：9787030331434本书分基本理论、数学课程设计、数学课程实施、数学课程评价、数学课程比较与发展等五篇，对我国30年（1978-2008）的数学课程研究进行系统的整理与分析。本书主要内容包括：数学课程论的研究对象、意义和方法，制约...
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化学课程中的科学过程技能研究
龚正元著；王祖浩主编2015 年出版256 页ISBN：9787543580442本书稿中龚元正博士通过对科学过程的系统分析，以科学教育为视角，构建化学课程中科学过程技能的目标体系，提出了化学课程中科学过程技能的要素、层次和目标，界定了科学过程技能的概念，并且具体阐述了化学课程中科...
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大学数学系列课程学习辅导与同步练习 高等数学 上
张鸿雁，任叶庆，刘碧玉，肖莉编著2015 年出版64 页ISBN：9787548718925本书介绍高等学校非数学专业大学数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）的解题方法、技巧与疑难点及其分析，归纳总结每章的知识点与必须掌握的题型，对于较难的题给出详细的分析与解答，同时配有同步练习题（.....
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大学数学系列课程学习辅导与同步练习 高等数学 下
秦宣云，任叶庆，刘旺梅，杨淑平编著2015 年出版270 页ISBN：9787548718925本书介绍高等学校非数学专业大学数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）的解题方法、技巧与疑难点及其分析，归纳总结每章的知识点与必须掌握的题型，对于较难的题给出详细的分析与解答，同时配有同步练习题（.....
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