当前位置:首页 > 原子时代的先驱者 世界著名物理学家传记相关PDF电子书下载
  • 前生源化学条件下磷对生命物质<em>的</em>催化与调控

    前生源化学条件下磷对生命物质催化与调控

    赵玉芬等著2016 年出版181 页ISBN:9787561559673

    本书通过对生命有机磷化学深入、系统研究,从磷化学角度出发,发现核酸蛋白必须共起源,“氨基酸”及“核苷”产生是由于磷化学主导。大自然选择氨基酸作为蛋白质基本骨架也是因为磷化学调控。最基本...

  • 汤显祖新论  多重文化视角下<em>的</em>汤显祖

    汤显祖新论 多重文化视角下汤显祖

    尹恭弘著2015 年出版217 页ISBN:9787509779514

    对于汤显祖研究,本书作者没有拘泥于传统文学史戏曲家定位,而是将其放在儒家、佛教、道家文化,以及政治、历史等宏观背景中,进行全方位综合性考察,详细阐述汤显祖在政治、哲学、文学等方面主张,探析其在戏.....

  • 当代景观设计师<em>的</em>基本素养与职业技能研究

    当代景观设计师基本素养与职业技能研究

    王志乔著2016 年出版302 页ISBN:7517037781

    本书全面论述了景观设计师职业性质和景观设计师要求,具体内容包括景观设计师基本概念和内涵、景观设计师理论素养和设计素养、景观设计师操作技能与表达技能,以及不同类型城市景观设计实践。本书...

  • 法治中国语境下<em>的</em>法律人才培养模式研究

    法治中国语境下法律人才培养模式研究

    郝艳兵著2015 年出版181 页ISBN:9787564340353

    《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题决定》发布之后,法治中国建设开始驶上快车道。法学教育体系作为法律人才培养者、法治理念和精神布道者,对法治中国建设责无旁贷。传统法学教育存在法...

  • 宦海风波  长江流域<em>的</em>酷吏与官祸

    宦海风波 长江流域酷吏与官祸

    王洪强,葛艳丽,刘爽本卷编著;黄强,唐冠军总主编2014 年出版278 页ISBN:9787549229260

    本书为《中华长江文化大系二》中一本,以对长江流域历代8个有代表性酷吏勾勒,向读者展读酷吏与官祸深貌。第一章,负薪起家朱买臣;第二章,官曹历练严颜年;第三章,尝任江夏董少平;第四章,治文而酷......

  • 黑暗地母<em>的</em>礼物  上

    黑暗地母礼物 上

    残雪著2015 年出版340 页ISBN:9787540473426

    《黑暗地母礼物》是残雪最新创作一部长篇小说。是残雪实验小说运用新方法创作又一部作品。“黑暗地母礼物”,是故乡深层次隐喻,它与我们生活息息相关,是我们日常生活本质,却又不是一般意义上故...

  • 自然感悟丛书  桃之夭夭  花影间<em>的</em>曼妙旅程

    自然感悟丛书 桃之夭夭 花影间曼妙旅程

    王辰著;张瑜,余天一绘2015 年出版233 页ISBN:9787100104708

    本书以30种生活中常见观花植物为主线,包括迎春、桃花、木瓜、樱花、丁香、海棠、紫藤、棣棠、蔷薇、芍药、琼花、杜鹃、鸢尾、石榴、栀子、凤仙花、萱草、石竹、木槿、百合、玉簪、紫薇、夹竹桃、桔梗、鸡...

  • 恋爱<em>的</em>发现  写真书

    恋爱发现 写真书

    (韩)郑贤贞著2015 年出版306 页ISBN:9787568011365

    1. 由郑贤贞编剧创作、金成润导演执导《恋爱发现》,在同名小说出版后,同名照片散文书也于2015年3月在韩国面世。韩剧《恋爱发现》描述了女主角韩夏天在前男友姜泰河和现任男友南贺镇之间经过纠葛离别...

  • 小树苗成长悦读  孩子爱看<em>的</em>365夜故事  冬天卷

    小树苗成长悦读 孩子爱看365夜故事 冬天卷

    万柳主编2015 年出版184 页ISBN:9787539779799

    本书是一套适合学龄前儿童阅读童话故事集。共4册,采用四季名称作为分册书名,体现“每日阅读”理念。书中选取当代儿童文学名家童话代表作,分别以对应季节相关主题故事为主体;故事内容生动而精彩,有富有....

  • 教育展望  171  教育公平与学习质量  基于证据<em>的</em>参与式过程

    教育展望 171 教育公平与学习质量 基于证据参与式过程

    联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译2016 年出版168 页ISBN:7567545055

    书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分,围绕“教育公平与学习质量:基于证据参与式过程”这个主题具体展开,如“对贫困回应:巴西贫困地区学校比较分析”、“柬埔寨小升初学...

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