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多元文化社会的学校德育研究 以新加坡为个案
王学风著2005 年出版219 页ISBN：7218048889本书在评析西方多元化社会的<em>学校</em><em>德育</em>模式的基础上，建构了“多元一体”的<em>学校</em><em>德育</em>模式，其架构包括理论基础、主要原则与具体措施。...
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整体构建德育体系研究论文集
詹万生主编2001 年出版552 页ISBN：750412124X本书荟萃了本课题实验区、实验校承担的子课题的<em>研究</em>论文几十篇。这些论文是在历届年会暨学术研讨会评审出来的优秀成果的基础上精选而成的，是全国几十个实验区、干所实验校、万名实验教师<em>研究<...
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新时期学校德育目标分层研究
李德全，蒋礼文等著2012 年出版234 页ISBN：9787030351579本书从对<em>学校</em><em>德育</em>目标分层的基本内涵给予深刻阐释入手，对<em>学校</em><em>德育</em>目标分层<em>研究</em>的重要意义、多元维度、主要任务、<em>研究</em>性质及理论基础等相关基础理论...
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校园文化与学校德育模式的创新研究
余守萍著2014 年出版204 页ISBN：9787516150924校园文化作为育人环境的重要组成部分，蕴含着丰富的<em>德育</em>资源，具有强烈的教育特色和<em>德育</em>功能，这使得在校园文化视域下探索<em>学校</em><em>德育</em>模式的创新成为可行的、具有现实意义的课...
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当代学校德育范式转换与走向研究
范树成著2011 年出版415 页ISBN：9787010096070本书是国内第一部对当代<em>学校</em><em>德育</em>范式转换与走向进行专门、系统<em>研究</em>的专著，分别从<em>德育</em>由重成圣到重成人，由重知识到重生活，由重外铄到重内生，由重限制到重发展，由重接收到重...
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新形势下我国学校德育调查与研究
王定华主编2012 年出版443 页ISBN：9787504169280本书基于全国取样的25所小学、32所中学展开调查，对小学生5236名、中学生5167名发出问卷，在对调查数据进行统计和相关分析的基础上，对中小学生思想品德状况予以概要描述，对其存在问题进行分析，并探讨其成因及解决...
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校园文化视野下的学校德育研究
刘军主编；郁培林副主编2012 年出版167 页ISBN：7565008362本书共分十二章，介绍了校园文化内涵、特点与功能，<em>学校</em><em>德育</em>的文化环境，文化差异与<em>学校</em><em>德育</em>，校园文化<em>德育</em>功能的有效发挥，提升校园文化<em>德育</em>功能的基本原则...
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成人高等教育学生德育工作研究
田建湘2017 年出版178 页ISBN：9787564827458全书共分为八个章节，从不同侧面对成人<em>高等</em>教育学生的<em>德育</em>工作进行了系统的分析和梳理。第一章为绪论；第二章论述成人<em>高等</em>教育学生<em>德育</em>工作之思想道德教育；第三章论述成人...