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    严重创伤 诊治重点与典型病例 实用重症医学 诊治重点与典型病例

    王智勇,张华伟,李燕,张增林,刘英姿主编2018 年出版262 页ISBN:9787518945160

    本书共分为两篇。第一篇为基础与临床,即第一章至第十三章,分别详尽的讲述了创伤外科史,现代创伤的概念、范围、分类及处置,创伤患者的检查,严重创伤患者的抢救技术以及意外创伤、颅脑创伤、泌尿及生殖系统创伤的...

  • 计算机<em>实用</em>基础

    计算机实用基础

    战德臣等编著2001 年出版280 页ISBN:7505368710

    本书作为计算机公共系列课第一层次课程的教材,以面向实际问题的计算机处理过程为中心,将若干计算机硬件中体现出的共性的、理性的知识和概念贯穿起来,并结合具体的实用软件,进行系统、全面地介绍。本书主要内容...

  • 工程材料<em>实用</em>手册  第9卷  涂料  镀覆层与防锈材料  第2版

    工程材料实用手册 第9卷 涂料 镀覆层与防锈材料 第2版

    《工程材料实用手册》编辑委员会编2002 年出版413 页ISBN:750662737X

    《工程材料实用手册(第2版):(第9卷)涂料镀覆层与防锈材料》是其中一卷,包括涂料、镀覆层与防锈材料两篇。《工程材料实用手册(第2版):(第9卷)涂料镀覆层与防锈材料》具有牌号齐全、内容详细的特点。每个牌......

  • 抗震救灾<em>实用</em>知识、技术与产品手册

    抗震救灾实用知识、技术与产品手册

    国家减灾委员会、科学技术部抗震救专家组编2008 年出版378 页ISBN:9787030222817

    强烈的四川汶川大地震,给当地造成了巨大的人员伤亡和财产损失,给经济和社会发展带来了严重的影响。为充分发挥科学技术在抗震救灾中的重要作用,把灾害损失减到最低程度,科技部在认真分析地震灾情的基础上,针对灾...

  • 35-6/0.4kV配变电系统短路电流计算<em>实用</em>手册

    35-6/0.4kV配变电系统短路电流计算实用手册

    王振声,王玉卿主编2004 年出版248 页ISBN:7508320034

    本手册主要内容包括:36~6kV高压输电线路末端短路电流计算、低压0.4kV配电网短路电流计算、电力电缆热稳定允许短路电流计算及电动机反馈电流计算等。本手册由中国建筑设计研究院机电专业设计研究院组织编写;由...

  • 玩转单反  摄影构图<em>实用</em>手册

    玩转单反 摄影构图实用手册

    曹春海编著2012 年出版248 页ISBN:9787538175677

    本书共分为三大部分、十四个章节,下面我们对这些内容进行简要的介绍,从而方便读者的阅读:第一部分主要为摄影构图基础,内容为本书的1~4章。这一部分主要介绍了拍摄照片以前应该首先确定下来的思考过程,例如:主......

  • 大学生职场<em>实用</em>法律知识

    大学生职场实用法律知识

    唐爱琼著;戴向芸,黄振宣副主编2013 年出版299 页ISBN:9787549534005

    本书以大学生毕业后的就业与创业实践活动为脉络,以大学生在就业、创业过程中会遇到的法律问题为切入点,以涉法问题的解决为主线,从实务角度让学生掌握就业与创业实践活动中必需的法律知识,培养学生运用法律知识...

  • 电力信息通信<em>实用</em>技术  电力信息部分

    电力信息通信实用技术 电力信息部分

    湖北省电力公司信息通信分公司组编2013 年出版319 页ISBN:9787512343337

    随着电力企业信息化水平的不断发展,电力信息网络规模越来越大,通信技术要求也越来越高。为满足广大从事电力信息通信工作技术人员的岗位技能需求,湖北省电力公司信息通信分公司组织多年从事电力系统职业培训和...

  • 区域分工与区域产业演进路径探讨:兼重构<em>新</em>古典宏观经济学的微观基础:内生化分工演进

    区域分工与区域产业演进路径探讨:兼重构古典宏观经济学的微观基础:内生化分工演进

    李超,刘耀森著2008 年出版215 页ISBN:9787811380477

    本书为一本专著,梳理了中国区域经济学的发展历程,探讨了西方古典宏观经济学框架体系下分析范式的利弊,试图用杨小凯等创立的兴古典经济学和保罗·克鲁格曼等创立的经济地理学的收益递增——不完全竞争模...

  • <em>新</em>课程物理教与学

    课程物理教与学

    余文森,郑金洲主编;郭长江著2005 年出版203 页ISBN:7533440803

    对于物理教育问题,事实上,我们国家在教学研究上还是有比较多的积累的。但是在物理课程研究领域,无论是在理论认识还是实践操作方面,还存在比较明显的不足。这基本上是目前物理研究者的共识。然而,在物理教育研究...

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