当前位置:首页 > 2019东陆教育评论相关PDF电子书下载
  • 高等<em>教育</em>自学考试同步辅导/同步训练  新闻<em>评论</em>写作

    高等教育自学考试同步辅导/同步训练 新闻评论写作

    徐利主编2003 年出版244 页ISBN:7101038239

    本书是全国高等教育自学考试指定教材《新闻评论写作》的配套辅导用书。

  • 当代<em>教育</em><em>评论</em>  2016  第3辑

    当代教育评论 2016 第3辑

    徐继存,潘洪建主编;山东师范大学教师教育学院,扬州大学基础教育研究所组编2016 年出版235 页ISBN:9787568402521

    全书分为热点冰点、理论纵横、专题研究、课程教学和教师教育五个部分,每部分包括若干篇当代教育研究者和基层教师的研究论文,如《当前我国中小学学校课程建设的现状、问题与发展趋势》《大学精神与课程体系统...

  • 卓越校长的追求  陈玉琨<em>教育</em><em>评论</em>集

    卓越校长的追求 陈玉琨教育评论

    陈玉琨著2012 年出版206 页ISBN:9787561797761

    本书是陈玉琨教授对我国27位中学校长在“人民教育家论坛·全国优秀校长教育思想研讨会”上讲演的评论,或者说是互动与分享,涉及教育的基本追求、教育应当回归人的生活、创新人才培养的有效途径、教育发展与学...

  • 道德<em>教育</em><em>评论</em>  2014

    道德教育评论 2014

    高德胜主编2015 年出版165 页ISBN:9787504193698

    本书为我社教育评论系列图书之一。该书汇集2014年度道德教育研究的最新成果,较为全面地反映了2014年度国内道德教育研究的概貌。本书由教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所组稿,主编为...

  • 道德<em>教育</em><em>评论</em>  2013

    道德教育评论 2013

    高德胜主编2014 年出版221 页ISBN:9787504182715

    本书为我社教育评论系列图书之一。该书汇集2013年度道德教育研究的最新成果,较为全面地反映了2013年度国内道德教育研究的概貌。本书由教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所组稿,主编为...

  • 道德<em>教育</em><em>评论</em>  2006

    道德教育评论 2006

    朱小蔓,金生鈜主编2007 年出版290 页ISBN:7504135763

    本书着眼于德育理论前沿,从不同侧面、不同专业的角度,对当今道德教育的热点和难点问题进行了较为系统的探讨,体现了“把握时代精神,研究当代道德教育问题;植根本土文化,探寻未来中国道德教育之路;回归生活世界......

  • 中国<em>教育</em>经济<em>评论</em>  2011

    中国教育经济评论 2011

    武德昆,曲绍卫主编2012 年出版316 页ISBN:9787504163677

    中国教育经济评论2011主要以世界金融危机为背景,探讨后金融危机时代大学投资发展的战略及其趋势,包括美国、英国、韩国等经济发达国家大学教育投资的走势,中国大学投资的战略选择,大学投资的方向、比例与融资方...

  • 中国<em>教育</em>  研究与<em>评论</em>  第3辑

    中国教育 研究与评论 第3辑

    丁钢主编2002 年出版262 页ISBN:7504122742

    本书诣在加强国内外学者在中国教育发展和国际关系、中国教育理论与实践多方面领域的研究交流与对话,提供一个对话的中介和共享的学术平台,从不同的角度和多远的话语方式来观察中国教育。提升中国教育与全球教...

  • 中国高等<em>教育</em>热点问题<em>评论</em>

    中国高等教育热点问题评论

    刘尧著2009 年出版425 页ISBN:9787811301137

    本书运用多学科理论,从不同的视角,对中国高等教育发展问题、中国大学精神与科学发展问题、中国大学主人问题、中国高等教育质量问题、中国大学师资队伍建设问题、中国大学教师学术声誉问题、中国地方大学办学...

  • 中国<em>教育</em>  研究与<em>评论</em>  第5辑

    中国教育 研究与评论 第5辑

    丁钢主编2003 年出版284 页ISBN:7504127019

    本辑内容以中国农村基础教育的个案研究为主,注重揭示教育日常实践活动的策略;在研究方法上则分别采用了田野研究、叙事研究和参与性农村快速评估等,具体而直观地展示了当前中国基础教育的生存状态及其面临的问...

返回顶部