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上篇 课程开发框架 3

第一章 让每个孩子拥有美好的人生开端——幼儿美术活动课程方案 3

一、课程内涵 3

二、课程背景 4

三、课程目标 6

四、课程内容 10

五、课程实施 13

六、课程评价 16

七、课程管理 19

第二章 把握稍纵即逝的最佳发展时机——幼儿美术活动课程的序列设计与研究 20

一、让涂鸦成为意趣横生的游戏——小班幼儿趣味美术活动课程设计与研究 20

二、用情景搭建孩子的学习乐园——中班幼儿情景美术活动课程设计与研究 27

三、为奇思妙想插上腾飞的翅膀——大班幼儿创意想象美术活动课程设计与研究 32

第三章 让课程润泽师生成长的心灵——幼儿美术活动课程开发与实施的经验及成效 37

一、建立完善的、科学的幼儿美术活动课程体系 38

二、确立生活化、游戏化的美术活动样式 42

三、教师和幼儿从课程中获得显著发展 46

四、幼儿园在课程开发方面形成了相对稳定的模式与思路 47

中篇 主题活动课例 55

第四章 小班主题活动课例 55

小宝宝 55

娃娃家 61

苹果和橘子 69

小兔乖乖 77

学本领 85

不怕冷 93

过新年 99

我的幼儿园 105

好朋友 111

白天和黑夜 119

小花园 123

动物花花衣 132

夏天真热啊 138

好玩的水 146

第五章 中班主题活动课例 154

我爱我家 154

身体的秘密 162

在秋天里 170

我在马路边 177

在农场里 187

寒冷的冬天 194

幼儿园里朋友多 201

春天来了 209

周围的人 215

交通工具 221

火辣辣的夏天 232

第六章 大班主题活动课例 241

我是中国人 241

我自己 248

有用的植物 256

我们的城市 264

春夏和秋冬 271

动物大世界 279

我要上小学 287

下篇 专用美术活动室课例 297

第七章 小年龄美术专用活动室课例 297

开车 297

欢乐水世界 299

颜料球破了 301

刷刷刷、变变变 302

调色游戏 304

彩泥田 305

第八章 中大班美术专用活动室课例 307

森林纸艺吧 307

快乐撕贴坊 309

朵云轩 311

面具画 312

五彩的鞋子和瓶子 313

与大师对话 314

想象渔网 316

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