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教育学 1

第一章 绪论 1

第一节 什么是教育学 1

第二节 教育学的产生与发展 3

第三节 学习与研究教育学的意义、原则和方法 5

思考与练习 8

参考答案 11

第二章 教育基本原理 16

第一节 教育概述 16

第二节 教育的基本规律 23

第三节 教育在我国社会主义现代化建设中的地位与作用 30

思考与练习 32

参考答案 36

第三章 人民教师和学生 45

第一节 人民教师 45

第二节 学生 50

第三节 教师与学生的关系 54

思考与练习 55

参考答案 58

第四章 教育目的 64

第一节 教育目的的意义及其依据 64

第二节 我国的教育目的 66

思考与练习 71

参考答案 73

第五章 课程与教学原理 78

第一节 课程 78

第二节 教学的意义和任务 81

第三节 教学过程 82

第四节 教学原则 85

思考与练习 91

参考答案 93

第六章 教学工作 99

第一节 教学方法 99

第二节 教学模式 101

第三节 教学组织形式 104

第四节 教学工作的基本环节 106

思考与练习 110

参考答案 111

第七章 思想品德教育工作 117

第一节 思想品德教育概述 117

第二节 思想品德教育过程概述 118

第三节 思想品德教育过程的基本规律 119

第四节 思想品德教育原则 121

第五节 中小学思想品德教育的途径和方法 126

思考与练习 127

参考答案 129

第八章 班主任工作 133

第一节 班主任工作的意义和任务 133

第二节 班主任工作的内容和方法 134

思考与练习 136

参考答案 137

第九章 课外活动 140

第一节 课外活动的概念及其意义 140

第二节 课外活动的内容与形式 141

第三节 课外活动的基本要求 142

思考与练习 143

参考答案 144

教育学综合测试题（一） 146

参考答案 147

教育学综合测试题（二） 150

参考答案 151

心理学 153

第一章 总论 153

第一节 心理学的对象 153

第二节 心理的实质 155

第三节 心理学科的性质和任务 157

第四节 心理学研究的原则和方法 158

思考与练习 159

参考答案 161

第二章 注意 164

第一节 注意概述 164

第二节 注意的种类 165

第三节 注意的品质 167

思考与练习 169

参考答案 171

第三章 感觉和知觉 175

第一节 感觉和知觉概述 175

第二节 感受性的变化与发展 176

第三节 知觉的基本特性 177

第四节 感知规律在教学过程中的运用 179

第五节 观察及观察力的培养 180

思考与练习 181

参考答案 183

第四章 记忆 187

第一节 记忆概述 187

第二节 识记 189

第三节 保持和遗忘 191

第四节 再认和回忆 193

思考与练习 194

参考答案 196

第五章 思维和想象 201

第一节 思维的概述 201

第二节 概念的掌握 203

第三节 解决问题的思维过程 204

第四节 创造性思维 205

第五节 想象 206

思考与练习 207

参考答案 209

第六章 情绪和情感 214

第一节 情绪和情感概述 214

第二节 心境、激情和应激 215

第三节 道德感、理智感和美感 216

思考与练习 217

参考答案 218

第七章 意志 221

第一节 意志的概述 221

第二节 意志行动的分析 222

第三节 意志品质及其培养 223

思考与练习 225

参考答案 226

第八章 个性和个性倾向性 229

第一节 个性的概述 229

第二节 个性倾向性 230

思考与练习 232

参考答案 234

第九章 能力 237

第一节 能力的概述 237

第二节 能力的个别差异与测量 239

思考与练习 241

参考答案 242

第十章 气质和性格 246

第一节 气质 246

第二节 性格 247

思考与练习 250

参考答案 251

第十一章 学习心理 254

第一节 学习动机 254

第二节 知识的掌握 255

第三节 技能的形成 257

第四节 学习的迁移 259

思考与练习 260

参考答案 261

第十二章 品德心理 266

第一节 品德的概述 266

第二节 品德的形成 266

第三节 品德不良行为及其矫正 269

思考与练习 271

参考答案 272

心理学综合测试题（一） 277

参考答案 278

心理学综合测试题（二） 280

参考答案 281

学校管理学 284

第一章 管理与学校管理学 284

第一节 管理与学校管理 284

第二节 学校管理学的对象、性质及任务 288

第三节 学校管理学的产生与发展 289

第四节 学校管理学的研究方法 294

思考与练习 295

参考答案 297

第二章 学校管理目标与目标管理 301

第一节 学校管理目标 301

第二节 学校目标管理 303

思考与练习 306

参考答案 307

第三章 学校管理过程 310

第一节 学校管理过程概述 310

第二节 学校管理过程周期 312

第三节 学校管理过程周期 318

思考与练习 318

参考答案 320

第四章 学校管理原则 323

第一节 学校管理原则概述 323

第二节 学校管理的基本原则 324

思考与练习 329

参考答案 330

第五章 学校管理方法 334

第一节 学校管理方法概述 334

第二节 学校管理的一般方法 335

思考与练习 344

参考答案 345

第六章 学校机构制度 349

第一节 学校领导体制概述 349

第二节 学校领导体制改革与校长负责制 353

第三节 学校组织机构 358

第四节 学校规章制度 360

思考与练习 362

参考答案 363

第七章 教师管理 368

第一节 教师管理概述 368

第二节 教师管理的内容 369

思考与练习 377

参考答案 378

第八章 教学工作管理 381

第一节 教学工作管理概述 381

第二节 教学管理的主要工作 386

思考与练习 394

参考答案 395

第九章 德育工作管理 398

第一节 德育工作管理概述 398

第二节 德育工作管理的实施 402

思考与练习 409

参考答案 410

第十章 体育卫生工作管理 413

第一节 体育卫生工作管理概述 413

第二节 体育卫生工作管理的内容 415

思考与练习 418

参考答案 419

第十一章 总务工作管理 422

第一节 总务工作管理概述 422

第二节 总务工作管理的内容 425

思考与练习 427

参考答案 427

第十二章 学校领导人员 430

第一节 学校领导人员作用、职责 430

第二节 学校领导人员素质要求 432

第三节 学校领导人员影响力 435

第四节 学校领导班子建设 438

思考与练习 440

参考答案 441

学校管理学综合测试题（一） 444

参考答案 445

学校管理学综合测试题（二） 448

参考答案 449

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