人本教育论PDF格式文档图书下载
- 购买点数:13 点
- 作 者:唐之享著
- 出 版 社:北京:教育科学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787504193513
- 标注页数:360 页
- PDF页数:367 页
前言 1
第一章 绪论 9
第一节 人本教育的内涵与特征 9
第二节 人本教育的现状与方法 17
第三节 本书的逻辑与结构 21
第二章 人本教育基础论 23
第一节 人本教育的哲学基础 23
第二节 人本教育的心理学基础 32
第三节 人本教育的教育学基础 43
第三章 人本教育源流论 51
第一节 西方人本教育的源与流 51
第二节 中国人本教育的源与流 73
第四章 人本教育目的论 99
第一节 人本教育的生存目的论 100
第二节 人本教育的生命目的论 108
第三节 人本教育的生活目的论 126
第五章 人本教育主体论 133
第一节 人本教育主体概论 133
第二节 人本教育的教师观 138
第三节 人本教育的学生观 149
第四节 人本教育的师生观 159
第六章 人本教育课程论 171
第一节 人本教育课程概述 172
第二节 人本教育课程结构 184
第三节 人本教育课程开发 189
第四节 人本教育课程实施 198
第七章 人本教育教学论 213
第一节 人本教育教学概述 213
第二节 人本教育教学原则 225
第三节 人本教育教学过程 237
第四节 人本教育教学方法 251
第八章 人本教育德育论 267
第一节 人本德育的内涵与价值 267
第二节 人本德育的形成与发展 271
第三节 人本德育的内容与设置 283
第四节 人本德育的实现与模式 294
第九章 人本教育管理论 303
第一节 人本教育管理概述 304
第二节 人本教育管理原则 315
第三节 人本教育管理过程 324
第十章 人本教育评价论 333
第一节 人本教育评价概述 334
第二节 人本教育评价要义 345
参考文献 353
后记 359
- 《人本教育》罗利建著 2004
- 《人本教育论》唐之享著 2015
- 《大学素质教育与教育回归人本》魏饴著 2009
- 《语文人本教育》杨邦俊著 2012
- 《人本教育学》王希尧著 1999
- 《高等教育人本管理概论》程金林,吴斌编著 2005
- 《人本教育理念与民族地区高校思想政治教育创新》黄信著 2013
- 《人本的教育 英国教育考察》刘晓明主编 2004
- 《人本教育文库 园丁的故事》人本教育基金会编著 1993
- 《思想政治教育人本论》刘芳等著 2009
- 《求是集》唐之享著 2008
- 《岁月诗痕》唐之享著 2017
- 《以德治国论》唐之享著 2002
- 《求实集 下 唐之享调研文选》唐之享著 2003
- 《求实集 上 唐之享调研文选》唐之享著 2003
- 《开放兴湘 湖南对外开放探索与发展》唐之享著 1999
- 《神州纪行》唐之享著 2011
- 《耕耘湖湘 唐之享教育文论》唐之享著 2009
- 《神州纪行 下 修订本》唐之享著 2017
- 《神州纪行 上 修订本》唐之享著 2017
- 《WEB+DB PRESS中文版 2》日本技术评论社编 2015
- 《识字教育科学化论文集粹 2006 北京》戴汝潜主编;中国教育学会教育实验研究分会汉字文化教育研究中心主编 2006
- 《Townsend Press 英语词汇学习丛书 英语词汇入门 第2版》(美)纳代尔(Nadell.J)等编著 2018
- 《北京教育行政学院教育科学讨论会 学术论文选集 2》北京教育行政学院学术委员会编 1985
- 《走学前教育科学化之路 北京市学前教育“九五”研究成果汇编》吴晓燕主编 2002
- 《THE GOVERNMENT/PRESS CONNECTION PRESS OFFICERS AND THEIR OFFICES》STEPHEN HESS 1984
- 《探索之路 北京市教育科学“九五”规划重点课题 实验成果文集》北京市门头沟大峪第二小学课题组 2222
- 《PRESS》POLITICS & PUBLIC OPINION IN BIHAR 1912-1947 2010
- 《Press law》Robin Callender Smith. 1978
- 《北京师范大学数学科学学院史》李仲来主编 2009