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老师的谎言  美国历史教科书中的错误

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图书介绍:《老师的谎言》是一部内容真实且丰富的历史,完全忠实地展现美国历史上所发生的事件。詹姆斯·洛温得出的正确结论是:当你揭穿美国历史教科书中的那些谎言时,美国不会因此就变得可憎起来,尽管像哥伦布这样的历史人物将变成争议的话题,但是他们不会因此而成为恶棍。与此相反的是,充满冲突的美国历史会展示出它的丰富多彩和独特魅力。掩盖和歪曲这些冲突,如同告诉孩子他的父母是完人一样。孩子不仅仅会对这些陈词滥调感到厌烦,而且很快会发现那是假的。如果孩子意识到他的父母犯过错误,他不仅不会讨厌他们,或许他会更加赞赏他们的人性,并从他们身上学到更多的东西。历史也同样如此。

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图书介绍

第一章 被历史致残:英雄的塑造过程 1

第二章 1493年:克里斯托弗·哥伦布的真正意义 22

第三章 感恩节的真实来历 67

第四章 红眼人 95

第五章 《飘》:美国历史教科书隐瞒种族主义 144

第六章 约翰·布朗和亚伯拉罕·林肯:美国历史教科书隐瞒反种族主义 187

第七章 机遇之地 225

第八章 看看“老大哥”:教科书是这样讲联邦政府的 242

第九章 不见罪恶:教科书选择不讲越南战争 271

第十章 探索记忆之洞:消失了的近期历史 287

第十一章 进步是我们最重要的产品 309

第十二章 历史为什么要这样教? 333

第十三章 这样教历史的后果是什么? 378

结束语:未来的谎言——兼论我们该如何应对 394

附录 407

索引 409

图片索引 427

译后记 430

补记:书为媒,史为鉴 431

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