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把握趋势，从容应对（代前言） 1

综合素质（中学）考试大纲 1

模块一 教师职业理念 5

应考点睛 5

第一章 教育观 7

第一节 素质教育概述 7

第二节 素质教育政策的形成与国家实施要求 11

第三节 素质教育的实施途径和方法 13

本章知识回顾与模拟训练 15

第二章 学生观 16

第一节 人的全面发展的思想 16

第二节 “以人为本”的学生观 18

第三节 “以人为本”的教育教学 20

本章知识回顾与模拟训练 24

第三章 教师观 26

第一节 教师的职业性质与特征 26

第二节 教师的职业素养与终身教育 30

第三节 教师专业发展 34

本章知识回顾与模拟训练 38

模块二 教育法律法规 40

应考点睛 40

第四章 有关教育的法律法规 42

第一节 教育法律法规概述 42

第二节 《中华人民共和国教育法》 44

第三节 《中华人民共和国义务教育法》 51

第四节 《中华人民共和国教师法》 56

第五节 《中华人民共和国未成年人保护法》 62

第六节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 66

第七节 《学生伤害事故处理办法》 72

第八节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》 77

第九节 《中学教师专业标准》（试行） 81

本章知识回顾与模拟训练 84

第五章 教师权利和义务 88

第一节 教师的权利 88

第二节 教师的义务 90

本章知识回顾与模拟训练 92

第六章 学生的权利保护 93

第一节 学生权利保护 93

第二节 特殊学生群体的权利保护 96

本章知识回顾与模拟训练 97

模块三 教师职业道德规范 99

应考点睛 99

第七章 教师职业道德 101

第一节 教师职业道德概述 101

第二节 《中小学教师职业道德规范》 103

第三节 《中小学班主任工作条例》 106

第四节 中学教师职业道德规范案例分析 108

本章知识回顾与模拟训练 110

第八章 教师职业行为 111

第一节 教师职业行为规范的主要内容 111

第二节 中学教师需要处理的几种主要关系 114

本章知识回顾与模拟训练 115

模块四 文化素养 117

应考点睛 117

第九章 中外历史常识 120

第一节 中国历史大事件 120

第二节 外国历史大事件 126

本章知识回顾与模拟训练 131

第十章 中外科技常识 133

第一节 中国科技代表人物及成就 133

第二节 外国科技代表人物及成就 138

第三节 经典科普读物简介 142

本章知识回顾与模拟训练 143

第十一章 传统文化常识 144

第一节 古代的姓氏名号 144

第二节 天文历法 145

第三节 地理山水 147

第四节 古代官制 147

第五节 风俗礼仪 148

本章知识回顾与模拟训练 149

第十二章 中国文学常识 151

第一节 中国古代文学 151

第二节 中国现当代文学 159

本章知识回顾与模拟训练 163

第十三章 外国文学常识 165

第一节 外国古代文学 165

第二节 外国近代文学 167

第三节 外国现代文学 169

本章知识回顾与模拟训练 170

第十四章 艺术鉴赏常识 171

第一节 艺术鉴赏概述 171

第二节 各类艺术常识 172

本章知识回顾与模拟训练 179

模块五 基本能力 180

应考点睛 180

第十五章 信息处理能力 183

第一节 信息收集能力 183

第二节 信息加工能力 186

第三节 信息存储能力 193

第四节 信息传递能力 194

本章知识回顾与模拟训练 197

第十六章 逻辑思维能力 199

第一节 基本逻辑知识 199

第二节 演绎推理 205

第三节 归纳推理 214

第四节 类比推理和假说 217

第五节 逻辑的基本规律 219

第六节 逻辑论证 222

本章知识回顾与模拟训练 225

第十七章 阅读理解能力 227

第一节 理解材料中重要概念的含义 227

第二节 理解材料中重要句子的含义 229

第三节 分析文章结构，把握文章思路 232

第四节 归纳内容要点，概括中心意思 233

第五节 分析概括作者在文中的观点态度 234

第六节 根据上下文推断阅读材料中的隐含信息 235

本章知识回顾与模拟训练 236

第十八章 写作能力 237

第一节 写作概述 237

第二节 记叙文写作 239

第三节 议论文写作 241

第四节 说明文写作 242

本章知识回顾与模拟训练 243

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