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绪论 1
第一节 文史的同源互根 1
第二节 文史的分合交织 3
第三节 文史的现代分科 9
第一章 明道载道 12
第一节 文道关系的历史阐释 12
第二节 文道兼美的价值意蕴 19
第二章 养心明志 33
第一节 文史因缘与心志“智慧” 33
第二节 文史互彰与心志样态 39
第三节 信仰、传统与养心明志 44
第三章 融通互证 52
第一节 文史名著融通的神采异貌 52
第二节 文史融通互证的基本方法 63
第三节 文史融通互证的一般路径 67
第四章 虚实相生 72
第一节 看朱成碧思纷纷 73
第二节 疏影横斜水清浅 77
第三节 华严楼阁弹指现 82
第五章 经世致用 87
第一节 美刺:惟歌生民病,愿得天子知 88
第二节 资治:究天人之际,通古今之变 95
第三节 教化:不关风化体,纵好也徒然 100
第六章 知人论世 107
第一节 读书修身之途径 107
第二节 文学批评理论之构建 113
第三节 阅读欣赏之方法 117
第七章 求真求实 125
第一节 西方文史求真之路 125
第二节 中国文史求真之路 133
第三节 文史求真求实之别 139
第八章 至善至美 146
第一节 美与善的本质溯源 146
第二节 中西文化中的美善相乐 152
第三节 美善相乐的实践互动 157
附录 精读文选 164
离骚(节选) 164
荀子·乐论 169
项羽本纪(节选) 174
太史公自序(节选) 183
报任安书 186
刺世嫉邪赋 191
史通二则 193
三十自述 197
顺宗实录与续玄怪录 203
不朽——我的宗教 210
中国文化与文艺天地(节选) 217
“慢慢走,欣赏啊!” 220
维廉诗话三则 224
伯罗奔尼撒战争史(第一章节选) 230
诗艺(节选) 231
人格的世界 236
蓝色的还是带条的 249
后记 252
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- 《学报主编的思考 全国高校文科学报主编研讨会论文集》全国高校文科学报研究会编辑委员会编 1989
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- 《县志主编素质谈》蒲宗亮著 1992
- 《天涯孤旅 张穗华主编》张穗华主编 2002
- 《柑桔手册 贺善文主编》贺善文主编 1988
- 《主编死了 没有主编才是新媒体》陈序著 2015