信息技术学科知识与教学能力 初级中学PDF格式文档图书下载
- 购买点数:10 点
- 作 者:教师资格考试命题研究中心组编
- 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787303185283
- 标注页数:222 页
- PDF页数:231 页
第一篇 信息技术学科基本知识 3
第一章 信息技术专业知识 3
第一节 信息技术与教育 3
第二节 信息交流过程中的伦理道德、法律法规 5
第二章 初中信息技术课程知识 11
第一节 信息技术课程概述 11
第二节 课程的基本理念与设计思路 13
第三节 信息技术课程的教学内容和目标要求 14
第四节 信息技术教育内容的特点及呈现形式 17
第三章 信息技术教师的技术素养 19
第一节 计算机的结构和工作原理 19
第二节 操作系统简介 27
第三节 用计算机处理数据 33
第四节 文字处理的基本方法 41
第五节 图像处理 49
第六节 演示文稿的设计与制作 57
第七节 网页设计与制作 65
第八节 动画制作 72
第九节 网络基础与应用 80
第十节 程序设计 89
第十一节 机器人基础知识 96
第四章 信息技术教育教学知识 100
第一节 信息技术课程教学的原则与策略 100
第二节 信息技术教学的特点、规律及过程 105
第三节 信息技术教学理论与方法 108
第四节 信息技术教育教学研究的一般方法 115
第二篇 信息技术教学设计 127
第一章 教学设计概述 127
第一节 教学设计的内涵 127
第二节 学习需要分析 128
第二章 学习者特征分析 130
第一节 学习者的一般特征分析 130
第二节 学习风格分析 131
第三节 初始能力分析 132
第三章 教学内容分析 134
第一节 教学内容的选择与组织 134
第二节 教学内容的分类 135
第三节 教学内容的分析方法 137
第四章 教学目标分析 140
第一节 教学目标的分类理论 140
第二节 教学目标的设计 143
第三节 教学内容与教学目标的关系 147
第五章 教学过程设计 148
第一节 教学方法的选择与应用 148
第二节 信息资源的选择和利用 149
第三节 教学过程的设计 153
第六章 教学设计的综合应用 158
第一节 讲授法教学设计案例及评析 158
第二节 任务驱动法教学设计案例及评析 161
第三节 探究教学设计案例及评析 164
第四节 范例教学法设计案例及评析 167
第三篇 信息技术教学实施 171
第一章 课堂学习指导 171
第一节 教学情景创设与学生学习兴趣的培养 171
第二节 有效学习与学生学习方法和策略指导 175
第三节 自主学习、探究学习、合作学习与教师指导 178
第二章 课堂组织调控 183
第一节 信息技术教学组织的形式和策略 183
第二节 信息技术教学活动调控的方法 188
第三章 信息技术教学实施的综合应用 191
第一节 信息技术课堂教学 191
第二节 信息技术实践教学 196
第三节 教学资源的整合运用 198
第四篇 信息技术教学评价 203
第一章 信息技术学习评价 203
第一节 信息技术教学评价的指导思想 203
第二节 学习评价的类型与原则 204
第三节 学习评价活动 207
第二章 信息技术教学评价 214
第一节 教学评价及其功能的实现 214
第二节 教学反思及其意义 217
第三节 教学反思的基本过程、策略与方法 219
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