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第一部分 研究生课程教学 1

大连理工大学研究生课程体系改革实践分析&张吉礼，胡祥培，张建红，莎日娜 1

研究生高水平、国际化课程建设路径探索&刘劲松，徐明生 9

研究生课程体系重构的探索与实践——以西南交通大学为例&严喻，华宝玉，周丹，刘颖 13

研究生全英文教学对学院国际化进程的影响——以哈尔滨工业大学深圳研究生院为例&周超英，吴菁 17

美国博士生课程设置对我国的启示——以乔治·梅森大学为例&马朝晖，张莹 21

基于顶层设计的研究生英语教学改革与实践——以东南大学非英语专业研究生为例&陶云，金葆昇 25

研究生教育国际化之课程建设实践——哈尔滨工业大学共建课程实践&于航，宋平，吴婷，王智鹏 30

研究生研讨课教学实践与思考&刘章孟，甘可行 34

研究生课程建设存在的问题与思考&江虎维，杜瑛 38

面向计算机学科的社会需求、科研实践、学生特点三结合的研究生课程建设&郭方方，王慧强，吕宏武，冯光升 43

工科研究生课程中工程、力学与数学的衔接、贯通和平衡——“路面力学与分析方法”课程建设的思考与实践&王东升，易军艳，冯德成，郭大智 47

基于输出驱动假设的研究生公共英语翻转课堂实践&杨琨 51

基于构建主义理论的“乳品化学”教学模式研究与实践&易华西，张兰威，韩雪，丛培林 55

关于工程专业硕士课程建设目标的思考&高艳 59

建立全日制专业学位硕士研究生课程建设评价指标体系的探索&常俊英，徐自力，王永哲 62

军事英语翻译课程建设研究&任小红，杨小双，康鹄伟，杨敏 65

面向国际化的工科研究生专业课程双语教学的实践探索&蒋平，程志君，罗鹏程，郭波 69

翻转课堂教学模式在军校工科研究生专业课教学中的应用&张群，高坤华，魏军，李开明 73

第二部分 研究生分类培养 79

校企联合培养专业学位研究生的困境及其对策研究&陈南坤，周彬，于刚 79

构建高水平全日制工程硕士实践培养体系&彭晓霞，郭红 83

创新实践基地管理模式 推进工程硕士教育改革&刘立，王海洋，张杰 87

基于职业发展能力的交通运输工程师培养要求分析&吴娇蓉，李淑明，叶霞飞 90

深化校企产学研合作，建设工程硕士联合培养基地&向诚，张云怀 99

“三跨”模式培养全日制专业学位研究生的探索与实践——以东北石油大学为例&孙明明，刘巨保 104

军事高科技培训与专业学位研究生教育融合式培养研究&林聪榕，李自力，傅中力，钟海荣，邢云燕 108

分类培养：研究生教育的不二选择&陈一远 112

基于开放式创新平台的工程类研究生培养机制改革思路探讨——以广东工业大学为例&刘贻新，张光宇，衷华 116

工程硕士“产—学—研—用”四段式培养模式的实施思考——以浙江万里学院首届工程硕士培养为例&徐荣华，胡昌 121

工科研究生校企联合培养模式的改革与实践&张光磊，岳祖润，康学梅 126

实践环节整合机制的构建与创新&胡令启 130

全日制工程硕士研究生实践教学培养模式的探索与构建&侯庆磊，曾溅辉，张永学 134

对工程硕士实践基地建设与发展的思考&张杰，刘立 137

基于SWOT分析法的工程硕士培养方案探讨&汤宏群，湛永钟，杨文超，梁洁，沈章胜 140

专业学位硕士研究生实践环节的多方协同机制&李国华，刘伟华 144

军队院校专业学位研究生实践能力培养应关注的主要问题&王树礼，丁士拥，田洪刚 151

军队工科院校专业学位研究生实践能力培养的几点思考&丁士拥，王树礼，田洪刚 154

工程硕士研究生信息管理系统的建设研究&周彬 158

哈尔滨工业大学风景园林学科专业硕士实践能力培养体系构建&赵晓龙，李同予 164

研究生分类培养困境及对策探究&宋晨虎，李鹏 169

全日制专业型硕士研究生实践能力培养模式探索&何建，毛继泽，王滨生 172

基于CDIO理念培养卓越物流师的探索与实践——以浙江万里学院物流工程专业硕士培养为例&楼百均，李秋正 175

创新全日制研究生培养模式的几点思考&于洋，高治军，许景科，王延臣 179

研究生教育校企合作双赢机制的思考&魏宪宇，闫薇，王智鹏，王晓磊 181

交通运输工程硕士专业学位研究生实践能力培养体系研究&朱爱民 183

第三部分 博士研究生培养 189

英国爱丁堡大学工程博士培养特色及启示——以“海洋可再生资源”专业为例&郭超君，耿有权 189

公派联合培养博士生的管理机制建议&孙金玮，黄博妍，张世平，丁慧敏 194

优化培养方案 培养高层次创新人才&宋平，于航，高栋，姜百川 198

系统论视角下的工程博士教育改革探究&陈玲 202

关于博士生研究生联合培养模式的思考&孙金玮，黄博妍，张世平，丁慧敏 206

博士学位论文常见问题及对策分析&路淑琨，齐云峰，甄良，高栋 209

清华大学学术型拔尖创新人才培养研究——基于1999～2013年全国优博论文数据分析&耿有权，吕哲 213

全国优秀博士学位论文评选的回顾与展望——兼以清华大学为例&康妮 219

关于提高博士研究生培养质量的研究&任金胜 225

麻省理工学院物理学博士研究生教育的特色与思考——世界一流大学国际化创新人才的培养模式&张杨 229

第四部分 招生与奖助 237

基于研究生培养机制改革视角的研究生奖助体系建设——以重庆大学为例&陈大勇，冯佳文 237

标准化多维度的研究生复试方法的探索与实践&苏小红，张宏莉，李雪，文齐 245

面向研究生复试的结构化面试执行模式研究&季景涛，周善宝，梁大鹏 251

深化改革，持续完善工科博士生招生选拔方式——以西安交通大学申请考核制为例&罗婧，南文海，史力健，裴怡 255

基于问卷调查的生源质量提升措施研究与实践&林宇斐，尹定丰，杨杰，郝锋 259

提高全日制硕士研究生入学率的策略研究&邓珂，冯德芬，魏锋 264

以培养过程为主线构建全日制工程硕士奖学金体系——以“特需项目”高校北京石油化工学院为例&张敏霞，徐自力，籍俊伟，王永哲 269

博士生培养年限与资助体系的关系研究——以哈尔滨工业大学为例&王智鹏，于航，魏宪宇，王晓磊 273

第五部分 价值观塑造与职业伦理教育 279

高等学校学生全媒体育人平台建设方法的探索实践——以哈尔滨工业大学研究生全媒体建设为例&谭玉磊，徐晶，王宏 279

新时期研究生思想政治教育工作模式的创新与构建&范涛，周文军，洪涛 286

深化研究生教育改革背景下的研究生“三助”功能与实现途径研究——以哈尔滨工业大学为例&王宏，闫薇，吴婷，谭玉磊 290

工科高校研究生公寓社区德育渗透方法研究&谭玉磊，徐晶，王宏 294

社会主义核心价值观视角下研究生学风建设研究&崔靖园，钱嫦萍 299

军队院校研究生学员领导力培养探析&邢云燕，蒋平，林聪榕 304

论研究生职业伦理教育&谭军华 307

研究生的学术道德问题浅析&李晓宇 311

构建军队院校研究生荣誉制度方法初探&冯岳，吴金强，汪信伟 314

第六部分 研究生创新创业教育 321

整合资源，搭建平台，营造良好的研究生创业生态环境——浙江大学研究生创业教育的探索和实践&陈凯旋，王璐莎，吕淼华 321

初探工科研究生“大工程观”的创新模式&王德伟 326

新形势下高校研究生创业问题的调研与对策建议&钱广 330

借鉴国际经验构建工科研究生创新人才培养体系的实践——以哈尔滨工业大学交通运输工程学科为例&王健，胡晓伟，于航 336

仪器学科研究生创新能力培养现状及提升举措&苏绍璟，周靖，郭凤 340

需求视角下某工科大学研究生创新教育现状调查&石红波，魏麟霄 344

军队工科院校研究生创新能力培养对策思考&王树礼，丁士拥，耿青霞 350

军校研究生招生与创新培养再探析&王国红，李彦 354

工科高校研究生创业教育研究&徐晶，姜亦鑫 358

江西高校“服务国家特殊需求人才培养项目”创新创业教育研究&洪恩强，李硕 361

基于工科研究生自主创新能力培养的几点思考&金宁，高治军，徐亭，王延臣 364

以学科竞赛为载体，培养研究生创新能力&温全，高治军，刘洋，于洋 368

军校理工科研究生拔尖创新人才培养模式的探索与实践&田晓霞，张立，屈绍波，马华，王斌科 373

提高军队院校工科研究生学术创新能力的思考&杨喆，郑江 376

研究生创业：素质历练与学习策略&张俊峰 381

地方高校研究生培养创新工程项目体系建设的思考&呼丰 384

第七部分 学位点评估及研究生教育质量保障 391

基于因子分析法的学科建设核心要素的定量分析——以北京工业大学市级重点学科绩效评估结果为例&李娟，程兰芳 391

我国高校引入学科国际评估的探讨&双勇强 399

高校内部开展研究生教育评估的探索与实践——以哈尔滨工业大学为例&甄良，梁大鹏，苗茹花，英爽 404

基于毕业研究生的发展质量跟踪评价模式研究&闫薇，王晓磊，魏宪宇 410

学位点自我评估的理性省思与实践探索&齐昌政，汪志明，赵弘，郝书会 414

基于学生视角的全日制工程硕士教育质量研究及思考&包艳华，于苗苗，马永红 419

“四位一体”的在职工程硕士生培养过程质量保障体系建设&王亚男，王雪华，张吉礼，刘旭 430

研究生课程学生评教体系优化研究&杨皆平，张永学，冯叶 434

提高科研单位研究生培养质量须把好五“关”&田涛，王丽 438

全日制专业学位研究生培养质量体系建设研究&傅江浩 442

学位点评估与研究生质量保障体系的探讨&聂飞，秦涛，姚青，马学虎，胡祥培，林恺 447

浅谈参加军队学位授权点自评要把握好的三个关系&甘可行，尹健，方毅 450

提高工科院校研究生学位论文质量的几点思考&高治军，温全，许景科，郭洋 453

工程硕士“不同形式专业学位硕士学位论文标准”应用情况的调研与思考&郭炜，纪洁菲 458

第八部分 管理与思考 465

京津冀研究生教育协同与资源共享：壁垒与机制设计&陈岩，李毅，李博 465

我国工科研究生教育发展现状与改革实践探索&英爽，高栋，姜百川 471

军队工科院校研究生培养机制改革与创新对策分析&丁士拥，钟孟春，刘信生 479

高校研究生教学秘书胜任特征模型研究&丁惠敏，彭宇，关硕，邹丽敏，刘晓胜 483

马克思主义理论在工科院校研究生培养中的应用&刘建民 493

CDIO模式教育理念在电信学院研究生培养中的实践研究经验及成果转化&贾敏，郭庆，顾学迈，赵洪林 497

推进综合改革，加强教学管理，保障课程质量——以天津大学研究生培养为例&蔡建爽，刘宁，赵红星，秦岭，陈金龙 501

高校研究生教学秘书胜任力培训体系构建研究&丁惠敏，彭宇，关硕，邹丽敏，刘晓胜 505

为打造纺织强国改进纺织工程硕士专业学位研究生教育的探索——基于各方调研的分析和总结&丁明利 515

CDIO教育理念及其在工科研究生培养中的应用&贾敏，郭庆，顾学迈，赵洪林 522

工科研究生培养的一些问题和对策&李小蓓，张婧 528

新中国早期工程教育的经验——以哈工大焊接专业为例&谢咏梅 532

基于研究生综合管理信息系统的无纸化学位评定会议模式探索&徐渭 537

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