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目 录 1

导 言 1

第一编从个人的角度说话 3

第一章“我是这样的一个人” 3

——我的专业思想和个人历史的发展 3

自序：致读者 8

第二编助益性的人际关系 29

第二章关于促进个人成长的若干假设 29

第三章助益性关系的特点 36

第四章关于心理治疗的知识 54

——客观与主观 54

第三编个人形成的过程 67

第五章心理治疗显示的指向 67

第六章个人形成意味着什么？ 99

第七章心理治疗的过程构想 115

第四编一种关于人的哲学 151

第八章“成为真实的自我” 151

——一个心理治疗师的人生目的观 151

——充分发挥人的机能 170

第九章一个心理治疗师对美好生活的见解 170

第五编 让事实说话：研究在心理治疗中的位置 185

第十章要人，还是要科学？ 185

——一个哲学问题 185

第十一章心理治疗中的人格变化 209

第十二章关于当事人中心治疗的研究思路 224

第六编 生活的实践应用 251

第十三章关于教和学的思考 251

第十四章心理治疗和教育中有意义的学习 256

——一个参与者的体验 272

第十五章学生中心的教育 272

第十六章当事人中心疗法应用于家庭生活 288

第十七章个人和团体交流障碍的干预 302

第十八章试论人际关系的一个普遍定律 309

第十九章关于创造性的理论 317

第七编行为科学与个人 331

第二十章行为科学的力量扩张 331

第二十一章行为科学的新世界与个人的位置 350

罗杰斯著作年表 367

主题词中英文对照 381

译后记 395

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