教育改革的“中国问题”PDF格式文档图书下载
- 购买点数:11 点
- 作 者:吴康宁著
- 出 版 社:南京:南京师范大学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787565121999
- 标注页数:292 页
- PDF页数:302 页
图书介绍:本书从社会学的研究视角出发,分析教育改革困难重重的原因、分析教育改革取得成功的社会基础。全书包含五个块面:剖析中国教育改革步履维艰的原因;探讨中国教育改革成功的基础;分析教育改革的社会支持;关于教育综合改革的探讨;论述中小学和大学改革的问题等等。本书的价值,在于通过社会学的思考,研究教育改革中的教育外部的制约因素,揭示教育改革之谜,破解教育改革之难题,促进教育改革朝正当、合理的方向迈进。
上一篇:大学生学习满意度实证研究下一篇:高一英语正误辨析及练习
图书介绍
自序 1
一 教育改革的中国境遇 3
第一章 制约教育改革的中国场域 3
第二章 教育的机会公平与人民满意 21
第三章 教育改革中的政府部门与政府官员 30
第四章 地位与利益对教师教育改革的影响 55
第五章 中国教育改革难题的深层原因 67
二 教育改革成功的基础 89
第六章 教育改革成功的正当性、合法性及有效性 89
第七章 深化教育改革需要的重要转变 105
第八章 全面深化教育改革中的自我革命 118
第九章 教育改革的国家智库 133
三 教育改革的社会支持 145
第十章 教育改革的支持力量 145
第十一章 教育改革的舆论支持 172
第十二章 教育改革的社会支持系统 184
四 教育领域综合改革 199
第十三章 理解“深化教育领域综合改革” 199
第十四章 教育领域综合改革的定位 207
第十五章 教育领域综合改革的评价 218
五 社会变革中的学校 227
第十六章 学校的社会角色 227
第十七章 学校对学生发展的责任 245
第十八章 大学的使命与条件 257
第十九章 大学与中小学的深度合作 279
相关书籍
- 《教育改革的“中国问题”》吴康宁著 2015
- 《教育大视野 教育改革难点热点问题透析》陈培瑞著 1999
- 《教育改革前沿问题研究 现代课程思想教学改革与评价问题研究》杨丽主编 2012
- 《改革开放以来中国教育改革的规律问题研究》孙绵涛著 2012
- 《师范教育改革问题》人民教育出版社《外国教育丛书》编辑组 1980
- 《教育改革与制度创新 高等教育财政问题研究文集》刘新荣主编 2007
- 《教育公平与教育改革创新研究》黄国泰著 2010
- 《中国教育改革问题 第1辑》陈果夫著 2222
- 《学校改革的逻辑 现代教育改革的社会认识机制问题研究》宋兵波著 2013
- 《中国大陆教育改革与实际问题》杨景尧编著 2003
作者其它书籍
- 《教育社会学》吴康宁著 2014
- 《重新发现教师》吴康宁著 2017
- 《重新发现大学》吴康宁著 2017
- 《转向教育的背后 吴康宁教育讲演录》吴康宁著 2008
- 《假如大师在今天当老师 吴康宁教育随笔》吴康宁著 2009
- 《课堂教学社会学》吴康宁等著 2005
- 《教育改革的“中国问题”》吴康宁著 2015
- 《教育社会学》吴康宁著 1998
- 《水利水电规划、设计与施工》余锡光,吴康宁等主编 1994
- 《课程社会学研究 新世纪版》吴康宁主编 2004
出版社其它书籍
- 《南京稀见文献丛刊丛书 南京 南京》(明)解缙纂;李邵青撰 2012
- 《南京人续》叶兆言著 2011
- 《南京人》叶兆言著 2007
- 《科学的南京》中国科学社编;顾金亮,吴德广校注 2014
- 《品读南京丛书 南京历代名歌》章世和,曹路宝 2017
- 《南京市志丛书 南京人口志》南京市地方志编纂委员会编 2001
- 《THE GOVERNMENT/PRESS CONNECTION PRESS OFFICERS AND THEIR OFFICES》STEPHEN HESS 1984
- 《南京年鉴增刊 南京卫生年鉴2001》《南京年鉴》编辑部 2001
- 《南京年鉴增刊 南京卫生年鉴2006》南京年鉴编纂委员会 2006
- 《南京年鉴增刊 南京卫生年鉴2004》南京年鉴编纂委员会 2004