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3-6岁聪明宝宝智能培育手册

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文化科学教育体育

  • 购买点数:10
  • 作 者:李国民主编
  • 出 版 社:赤峰:内蒙古科学技术出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:753801280X
  • 标注页数:246 页
  • PDF页数:256 页
图书介绍:本书主要介绍了3~6岁幼儿的认知和语言、运动技能、情感和社会适应性的培养和锻炼方法等内容。

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图书介绍

第一章 3~4岁 3

一、认知和语言 3

3~3岁半智力发展 3

3~3岁半语言发育 4

什么样的画册好 5

智力玩具 7

孩子喜欢听故事 9

家庭动动脑,孩子受益多 10

鼓励孩子做研究 11

如何教养聪颖宝宝 12

教你培养小小科学家 14

激发孩子的创造力 15

3岁半~4岁语言的发展 16

3岁半~4岁有判断力了 17

3岁半~4岁学习的特点 18

3岁半~4岁模仿性活跃的时期 20

通过教育,开发智力 21

游戏富有知识趣味性 21

智力开发的关键和对策 26

3~4岁是学习乐器的最佳时期 29

让孩子乐意练习弹奏乐器 30

引导孩子欣赏优秀的绘画作品 31

孩子唱歌走调的原因及纠正方法 32

用故事滋润孩子的心田 33

培养孩子的记忆力 34

左撇子不需要强行纠正 35

给孩子讲点故事 37

不要让孩子输在“读”的起跑线上 39

训练孩子思考能力的方法 40

激发孩子学习兴趣的方法 42

培养孩子创造性思维的手段 43

培养孩子创造力的最佳方法 44

训练孩子的观察能力 45

发展孩子想像的最佳方法 47

锻炼孩子的记忆力 48

发展孩子智力的途径 50

讲故事的作用和孩子的心理特点 51

培养孩子的语言和思维能力 55

“猜猜看”和“猜谜语” 58

感知经验的储存和运用 61

想像力培养的最初阶段 64

创造性思维培养的初始阶段 68

二、动作发展 71

3~3岁半运动机能 71

开始练习用筷子 72

室外锻炼 74

日常锻炼 75

学与玩 76

综合体格锻炼 78

玩“过家家” 78

捏泥 80

运动能力的发展 81

开始游戏之前 83

游戏中的注意事项 85

三、情感和社会性 87

社会性的增长 87

和小朋友玩 88

建立良好的同伴关系 89

情感和社交能力训练 90

给孩子过生日 91

4~5岁孩子语言能力训练 95

第二章 4~5岁 95

一、认知和语言 95

4~5岁孩子认知能力训练 105

智力因素和非智力因素 117

鼓励孩子编述创造故事 119

正确对待孩子的提问 120

女孩记忆的准确性高于男孩 122

喜欢问性方面的问题 124

计算能力的发展 125

向孩子提出观察任务 126

教孩子观察的方法与技巧 127

培养良好的观察习惯 128

学说复句 130

丰富孩子的词汇 131

给孩子解释词义 132

对孩子说话训练 133

4岁1~3个月动作能力训练 135

二、动作发展 135

4岁4~6个月动作能力训练 139

4岁7~9个月动作能力训练 142

4岁10~12个月动作能力训练 146

让孩子乐意练习弹奏乐器 150

正确地擤鼻涕和使用手绢 151

坚持做早操 151

塑造健美体型 152

4~5岁孩子情感能力训练 153

三、情感和社会性 153

4~5岁孩子社会性训练 156

培养天真活泼的孩子 159

让孩子学会自理 161

不喜欢去幼儿园的孩子 162

第三章 5~6岁 167

一、认知和语言 167

5~6岁孩子语言能力训练 167

孩子发音不准怎么办 172

孩子舌系带太短怎么办 173

如何保护甜美的童音 174

孩子语言赶不上别人怎么办 176

训练孩子的应答能力 177

让孩子学会用轮流的方式与人交谈 179

要不要让孩子学绕口令 181

让孩子复述故事 182

五种有效的教育方法 184

培养孩子爱护图书 185

培养孩子的阅读习惯 186

让孩子有好记性 187

促进孩子数学思维的发展 189

让孩子体验读书的快乐 190

发挥孩子的创造性 191

让孩子在丰富多彩的文化生活中受熏陶 194

为孩子选择什么样的歌曲好 196

怎样教孩子画画和欣赏画 197

怎样指导孩子阅读文学作品 200

二、动作发展 202

5岁1~3个月动作能力训练 202

5岁4~6个月动作能力训练 203

5岁7~9个月动作能力训练 207

5岁10~12个月动作能力训练 211

训练孩子身体的柔软性 213

要对孩子进行身体磨练教育 214

三浴锻炼 215

儿童运动能力与大脑的发展 218

要让孩子不断地进行运动 221

掌握规律,有效锻炼 222

体育活动前的准备 223

体育活动中的保育 224

体育活动后的保育 226

三、情感和社会性 227

5~6岁孩子情感能力训练 227

5~6岁孩子社会性训练 229

恼人的偷窃儿 232

了解好动儿 234

怎样使孩子愉快起床 235

感情脆弱的孩子 236

怎样培养孩子的社交能力 238

如何选择小学校 239

入学准备 241

不安静的孩子 243

不听话的孩子 245

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