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一、领导者成功的秘诀之一：科学思维方法 1

1.科学思维方式——领导活动成功的重要保证 1

2.科学思维方法——科学思维方式的核心 5

二、现代的科学思维方法 7

1.以创造性思维为根本特征 7

2.以辩证思维为核心 13

3.以现代科学为基础 18

4.以现代思维工具为手段 21

三、现代科学思维方法的确立 22

1.确立现代科学思维方法的紧迫性 23

2.确立现代科学思维方法的前提 26

3.加强学习，努力实践，掌握现代科学思维方法 30

正确的思维方法（一） 32

一、思维热点的选择和聚焦 32

1.思维起点和思维热点 32

2.从思维起点向思维热点的过渡 34

二、求异思考 38

1.求异思考——思维前进运动的“先行官” 38

2.求异思考的原则 41

三、多向思考 45

1.发散思考的重要形式 45

2.多向思考的要领 48

四、侧向思考、逆向思考 52

1.思维转向的两条途径 52

2.侧向思考的应用 56

3.逆向思考的运用 58

五、立体交叉思考 62

1.在四维时空中驰骋的思考力 63

2.立体交叉思考要诀 66

六、跨越思考 70

1.人类思维的骄傲 70

2.跨越思考的要领 72

七、比较思考 77

1.比较思考的本质和作用 77

2.比较思考的诀窍 81

正确的思维方法（二） 87

一、系统的分析和综合 87

1.分析和综合及其深化 88

2.系统分析和综合的步骤 91

3.在应用中要注意系统层次分析和层次综合 93

二、系统的结构和功能分析 95

1.系统的结构与功能 96

2.系统结构和功能分析要诀 100

三、重组思考 105

1.重组思考的客观基础 105

2.重组思考的要求 106

四、换元思考 110

1.换元思考的客观基础 110

2.换元思考的要领 112

五、系统自组织机制的分析 115

1.系统自组织机制 115

2.系统自组织机制的分析方法 119

六、系统环境的分析 123

1.系统与环境 124

2.环境分析要点 126

七、最佳选择思考 133

1.最佳选择思考及其客观依据 133

2.如何进行择优思考？ 135

八、最优控制思考 139

1.最优控制思考及其客观基础 140

2.如何进行最优控制思考？ 146

九、信息反馈思考 149

1.信息反馈思考——最优控制思考的核心 149

2.怎样进行信息反馈思考？ 151

正确的思维方法（三） 160

一、归纳和演绎 160

1.逻辑推理的两种方法 160

2.归纳法和演绎法的应用 163

二、抽象和概括 168

1.把认识引向深化的基本方法 168

2.抽象和概括方法的运用 171

三、从抽象到具体 174

1.进入理性认识最高阶段的根本方法 175

2.从抽象到具体的要求 177

四、直觉和灵感 181

1.创新思维的火花 181

2.善于正确利用直觉 185

3.善于诱发和利用灵感 186

五、想象 188

1.思维活动翱翔的翅膀 189

2.如何进行想象？ 192

六、模型思考方法 195

1.模型思考方法及其应用价值 195

2.模型思考方法的应用步骤 199

正确的思维方法（四） 203

一、回溯思考 203

1.回溯思考和后馈型思维 203

2.回溯思考的原则 206

二、超前思考 210

1.超前思考是人类思维能动性的重要表现 211

2.超前思考的步骤 214

三、追踪思考 219

1.追踪思考是动态思维的一种典型形式 219

2.追踪思考的要求 222

四、过去、现在、未来的一体化思考 227

1.过去、现在、未来的统一性 227

2.一体化思考的要领 229

五、潜层思考 234

1.潜层思考及其价值 235

2.潜层思考的妙诀 236

六、深层思考 243

1.深层思考及其重要性 243

2.深层思考的“秘诀” 245

七、缝隙思考 249

1.创造性思考的一种诀窍 250

2.缝隙思考的要诀 252

八、风险思考 256

1.创造性思维的一种特殊形式 256

2.风险思考的要诀 259

九、弹性思考、应变思考 263

1.人类思维的一朵艺术之花 264

2.弹性思考的艺术 266

3.应变思考的技巧 269

十、换位思考 277

1.领导者体察群众意愿的思维方法 277

2.如何进行换位思考？ 278

排除思维障碍 282

一、根除情性思维、低效思维和无用思维 282

1.惰性思维 282

2.低效思维 285

3.无用思维 286

二、克服消极的思维定势 287

1.思维定势 287

2.消极的思维定势及其类型 288

3.克服消极思维定势的有效途径 293

三、铲除病态思维 295

1.病态思维及其表现 295

2.把思维引向健康的轨道 296

四、清除残缺思维 299

1.残缺思维及其表现 299

2.把思维引向合乎逻辑的运行状态 300

五、排除思维过程的外部干扰 303

1.外部干扰种种 303

2.增加抗干扰的能力 305

良好思维品质的修养 308

一、领导者的良好思维品质及其特征 308

二、领导者良好思维品质的修养 311

1.在自我反省中总结经验 311

2.善于从思维“共振”中得到补偿 314

3.加强学习和相关能力的训练 317

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