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理论篇 1

第一章 团体心理辅导与心理创伤 1

第一节 团体心理辅导概述 1

一、什么是团体心理辅导 1

二、团体心理辅导的特点 3

第二节 团体心理辅导对心理创伤的作用 6

一、什么是心理创伤 6

二、灾后心理创伤的表现 7

三、面对心理创伤可以做什么 9

四、团体心理辅导在心理创伤修复中的作用 12

第二章 团体心理辅导的主要理论 15

第一节 人本主义团体治疗理论 15

一、人本主义团体治疗的主要观点 15

二、人本主义团体治疗的主要技术 16

三、会心团体 19

第二节 精神分析团体治疗理论 20

一、精神分析团体治疗的主要观点 20

二、精神分析团体治疗的主要技术 22

三、从精神分析的角度理解创伤 25

第三节 理性情绪团体治疗理论 26

一、理性情绪团体治疗的主要观点 26

二、理性情绪团体治疗的主要技术 29

三、从认知的角度理解创伤 32

第三章 团体心理辅导领导者的基本素质和技巧 34

第一节 领导者及其基本素质 34

一、领导者的界定 34

二、领导者的角色 35

三、领导者的素质 37

第二节 领导者的基本技巧 40

一、营造适当的团体气氛 40

二、积极倾听 42

三、反映 45

四、澄清和提问 46

五、微型演讲和提供信息 48

六、鼓励与支持 49

七、自我表露 50

八、共情 50

九、面 质 51

十、反馈 51

十一、打 断 52

十二、保护 53

十三、非言语技巧 53

十四、总结 54

第四章 团体心理辅导的阶段 56

第一节 初期阶段 57

一、初期阶段的工作目标和内容 57

二、初期阶段常用的团体活动 57

第二节 转换阶段 65

一、转换阶段的工作目标和内容 65

二、转换阶段常用的团体活动 66

第三节 工作阶段 76

一、工作阶段的工作目标和内容 76

二、工作阶段常用的团体活动 76

第四节 结束阶段 87

一、结束阶段的工作目标和内容 87

二、本阶段常用的团体活动 87

第五章 团体心理辅导的实施和评估 96

第一节 团体心理辅导的实施 96

一、团体计划书 96

二、成员的招募与甄选 102

三、团体方案的施行 105

第二节 团体心理辅导的评估 123

一、评估的内容 123

二、评估的方法 126

实践篇 131

第六章 团体心理辅导实例演示 131

第一节 团结一心，共担风雨——增强凝聚力团体心理辅导方案 131

第二节 塑造人际网络，携手共渡难关——社会支持团体心理辅导方案 149

第三节 有人陪伴，我不孤单——留守小学生成长性团体心理辅导方案 166

第四节 心手相连，共同成长——留守初中生成长性团体心理辅导方案 187

第七章 班级心理辅导实例演示 214

第一节 爸爸妈妈我爱你——亲子关系班级心理辅导方案 214

第二节 体验雨天，分享天晴——情绪管理班级心理辅导方案 223

第三节 与挫折同行——挫折应对班级心理辅导方案 231

第四节 学会沟通，做快乐的自己——人际沟通班级心理辅导方案 239

第五节 团结就是力量——班级团队协作心理辅导方案 247

第六节 天生我才必有用——班级成员自信心训练心理辅导方案 253

参考文献 262

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